周末啦，孩子们，让我们一起走近《骆驼祥子》，接着咱们连续剧的第21集（周三那天的）过一个别样的书香周末吧！
上次，孩子们跟着老师对作者已经有了初步的了解，也大致知道文中的祥子一开始是妥妥的“热血青年”一个。咱们在欣赏故事情节时，除了会看热闹（情节）之外，还要会看门道（赏析语言或者人物形象等）。
（二）绝妙的描写
今天咱们就来品味一下高超的描写吧。
老舍“人民艺术家”可不是盖的！一部《骆驼祥子》，随便一扒拉，到处都是精彩绝伦、异彩纷呈的描写。
我们春期下册第四单元单元学习和写作的重点就是通过文中中动作语言神态的描写来体会人们的内心，并尝试着运用动作语言神态描写来表现人物的内心。
比如《军神》中对刘伯承的描写，就是靠侧面来烘托：“手术台上，一向从容镇定的wo沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次，最后他忍不住对病人说：实在忍不住可以哼叫………”从这段神态、动作、语言描写中我们可以感受到沃克医生被刘伯承的勇气深深的震撼了，也能感受到沃克医生对病人的担忧和关切之情。
还有《清贫》中对方志敏为革命付出一切的高尚品质，也是借两个国方兵士的动作神态语言等描写来刻画。
除了咱们课本上的这些描写手段，我们还可以跟着老舍来学学环境描写的妙处——
灰天上透出些红色，地与远树显得更黑了；红色渐渐的与灰色融调起来，有的地方成为灰紫的，有的地方特别的红，而大部分的天色是葡萄灰的。又待了一会儿，红中透出明亮的金黄来，各种颜色都露出些光。忽然一切东西都非常的清楚了。跟着东方的早霞变成一片深红，头上的天显出蓝色。红霞碎开，金光一道一道的射出，横的是霞，直的是光，在天的东南角之城织成一部极伟大光华的珠网：绿的田，树，野草，都有暗绿变为发光的翡翠。老松的干上染上了金红，飞鸟的翅上闪出金光，一切的东西都带出笑意。
孩子们，你品，你仔细品：
从颜色上来看，以红色为主，还有“灰天”，“地与远树的黑”，“灰紫”，“葡萄灰”，“红中透出明亮的金黄”，“深红”，“蓝色”，“绿的田”，“由暗绿变为发光的翡翠”，“老松的干上染上金红”。这些，不仅仅是颜色的堆积，更有动态的变化过程。
这就是高手哇！有兴趣的孩子，可以动手去读读刘白羽的《日出》，在飞机上看日出的美妙和震撼。
这段景物（自然环境）的描写是祥子遭遇人生重大打击——拉车时被大兵抓住，受尽奴役，侥幸逃脱，顺手牵骆驼，一路逃，一路看天，天终于快亮了，黑暗马上过去，好兆头！
语言大师老舍随手的这段天将亮的描写实在是细腻传神呀！
王国维说“一切景语皆情语”。是的，透过字里行间，我们可以体会到祥子暂时逃离灾祸的庆幸和欣喜——
祥子对着那片红光要大喊几声，自从一被大兵拉去，他似乎没有见过太阳，心中老在咒骂，头老低着，忘了还有日月，忘了老天。
之前的他只是被动地走，心中怨念连连，啥啥都忘记了。
现在，他自由的走着路，越走越光明，太阳给草叶的露珠一点金光，也照亮了祥子的眉发，照暖了他的心。他忘了一切困苦，一切危险，一切疼痛；不管身上是怎样褴褛污浊，太阳的光明与热力并没将他除外，他是生活在一个有光有热力的宇宙里，他高兴，他想欢呼！
黎明前的黑暗终于要过去了，那红光，那金光，那热力，那温暖，那太阳，无一不让他高兴，无一不让他欢呼。
读到这里，所有读者都会忍不住也松口气，是呀，那么勤劳那么努力那么积极向上的祥子，那么认真地工作（拉车），只为心中的梦想——买辆属于自己的车，梦刚圆，就被大兵生生打碎，万幸，万幸，祥子逃出来了；幸亏，幸亏，祥子还牵了三匹骆驼，未来，他还有东山再起的资本……
孩子们，读着，读着，你会发现，跌宕起伏的情节，异彩纷呈的细节，都吸引着你的眼球，牵动着你的心，你沉浸其中，你欲罢不能……
还等什么？赶快拿起来，走近《骆驼祥子》吧！
