2019年4月7日 晴 星期日
“你这个态度，还是不要练习了，下去找你的小朋友们玩去吧！”下午四点半，我想让逍遥了大半天的宝贝坐下来将前两天所做的练习错误之处改正，宝贝却一万个不情愿。
“我要下去找小朋友们玩！”她便赶紧用电话手表联系常玩的伙伴。
“喂，泳圈，你现在可不可以下来玩啊？”
“我在外面哦，等我回去了再找你玩吧！”
宝贝不甘心，联系老何。
电话响了很久也没人接听，宝贝恍悟:“哦，我忘了老何的电话手表坏了！唉……”
然后又用微信和另外一个朋友联系，也未果。
“呃……怎么这样啊，都没人陪我玩的？”努力了半天却没能达成所愿，宝贝显然有些失望和无奈。
看到我胜利的笑容，很不服气，但也无可奈何，只好慢吞吞去拿练习卷了。
懒洋洋地将练习卷拿出来之后，我让她根据参考答案中对错题的分析，拿出本子将正确的解释抄写下来，结果她一会儿趴着写，一会儿又歪着头，就是不肯好好坐着将错题改正。
说了她两句，就更加地吊着脸，拿尺子画线的时候，气呼呼地乱画，导致间距宽窄不一。我一看她这状况，心想硬逼着她继续改错，没有任何效果，便不咸不淡地说了上面的那句话。
说完，我拿着书坐到一边继续看书不理她，但其实在暗中观察。
她先是气鼓鼓地不说话，继而发了两分钟的呆，看到奶奶从房里出来，生怕奶奶问她为啥发呆就赶紧收拾了练习卷回房悄无声息地不知道在干些什么。
她有没有后悔？应该有一点吧！因为我早就对她说过，早点完成，就可以早点下去找小朋友们玩，但是造成这局面，她自己也没想到。
当时的状况是，她即便想要下去玩，也没有那份勇气了，只好一个人在房里生闷气。
我照旧什么话都不说，去厨房给猪媽帮忙。
让她自我反省反省，比起在她面前唠唠叨叨，效果应该会好很多。
因为，晚饭后让她写作文、背古诗，她也没有任何反抗和不满了。
