时间管理30天月度检视
孩子姓名：邓忻芮
年龄：11岁
小组：第5组
#第二阶段30天目标及完成情况#
一、家长目标：
1、坚持每天2个番茄钟时间精读2本书。
完成情况:30天均完成阅读任务。《游戏改变世界》《可复制的领导力》，并用思维导图做了读书笔记。
2、嘴角上扬不发脾气。
完成情况: 发脾气的次数明显减少很多，但情绪管理需要继续修炼。
二、孩子目标：
1、养成早睡早起的习惯，早6:50点，晚9点10分。
完成情况：值得肯定的是每天早起都做到了。30天内有20天做到按时睡觉，最晚睡觉时间为10:28点，有10天没有做到按时睡觉，其中3天10点以后睡觉，其余7天均在9:40左右睡觉，相比践行的第一个月有很大进步。
2、利用番茄钟提高专注力。
完成情况:孩子每天做到了先吃青蛙，用番茄钟做作业。
#30天打卡的情况总结#
打卡30/30， 第二个30天全部按时完成打卡。回顾自己打卡过程，做到了每天认真观察记录，写孩子的闪光点，因为6月14、15日参加了易效能一阶课程，每周小组开晨会，群内开班会，两个群同时打卡，有点忙不过来，所以本月有6天时间中断了念孩子闪光点这个过程。自我反思是自己没有合理安排好时间，应和孩子的时间管理做连接。践行的时间已经过去60天，孩子在一点一点进步，在接下来的日子里我会继续坚持打卡，并且尽量给自己留出充分的时间来反思。
#授勋情况总结#
自律勋章每周都能给孩子进行授勋仪式，目前孩子已获得8组7天勋章。授勋仪式让孩子获得荣誉感，拿到勋章特别开心，向我们宣告自己现在是上校了。
#空间管理情况总结#
延续第一个30天书包和书桌的整理的习惯，基本都能做到物品用完后归位，偶尔会需要大人的提醒。
#其他好习惯#
在这60天践行打卡活动中，大人在坚持，孩子也学到了坚持，在网上学习蛋糕英语，孩子不用大人提醒，自主学习并坚持每天打卡。
#父母教练总结#
深知习惯的养成并非一日之功，延续了第一个阶段书桌书房整理和番茄钟的习惯，第二阶段孩子在原有的基础上，自己排程、记录、并预估番茄钟个数，过了第一个30天的兴奋期，到第二个30天的疲倦期，有时候需要大人不断提醒和鼓励，大人的坚持在影响着孩子，很欣喜，我们都做到了，这30天，孩子做到了每天回家先吃青蛙，自己排程、记录；这30天孩子也看到了妈妈在坚持每天打卡，这30天孩子很忙：舞蹈班表演、钢琴比赛、兴趣班考试、学校期末考试……一切都提前放在计事日历，提前计划，做好安排，忙中不乱。
有践行才有成长，有坚持才有收获，第二个30天被班主任评为优秀家庭践行者，并给孩子颁发了荣誉证书。有记录才有发生，接下来的30天践行，我们会一如既往的坚持，加油。
