本来这周主要就是看着他们准备月考，但意料之外的是10.6号我爸摔伤了，然后晚上到学校后我又立马去医院了，但还好不是什么大损伤，安排好后到凌晨才回到学校，因为我早上不喜欢动静太大（比如早起开车），所以一般都是提前到学校住一晚。
之后的几天我都是在医院与学校两头跑，也没有过多关注班级情况。感觉这次月考考的范围有点宽，并且一次函数这一节看似知识点不多，但知识点对应的题型一大堆，对思维能力有一定要求，如果不占课，就那样正常上，我根本讲不完，所以这几天我上课速度是快了一点。真的，验证了组长说的那句话“七年级题简单还好，到八年级你看会有一部分学生开始掉队”，我现在已经明显感觉有人掉队了。同时我班的学生也并没有在意那本讲义，只是简单理解为一本习题册而已，那本讲义是我看了很多试卷写的，里面虽然有部分题不合适，但大部分题都是常考的，本来写这本讲义就是为了减轻他们负担和照顾成绩薄弱的，只要他们把那本讲义反复做，不用再做其他题，不能说考多好，但是整个八年级上册，知识点的掌握绝对到了一个中上等水平，然后考前做一些月考试卷就已经很好了，但有部分学生还是以应付的心态来对待，过一天少一天，我那种排位和小组方式也都是为了照顾他们，但也只能照顾他们这一学期，因为八上过了后，再没有转变，基本成绩就很难再上去了，除非后期个人比较努力，但在我学生生涯中这种黑马级别的学生很少，我能做的只是尽人事，致良知。
还有就是乐家队和梦之队里面的一堆问题，两个队上课整体状态都很差，并且个别学生如李鑫明，郑文轩，李玉婷，吴学凡，常雯雯等状态还不如以前，这两个队之后要进行整顿一下。
月考过程中还发生了一件事-吴学凡和李鑫明打架问题，竟然发生在两场考试交替的10分钟内，本来把他俩叫到办公室，感觉就是小孩青春期出现的小打小闹问题，我也没生气，但吴学凡往李鑫明离头比较近的地方打，这要是不小心打伤了，这后果谁也承担不了，然后李鑫明家人带他检查完后没有出现身体异常，赔钱相互道歉才算完，但这事看似是过去了，背后暴露出来的问题，想一想，还是挺后怕的，尤其是李鑫明家人给我说，李鑫明在打架过程中出现的一些极端想法，我才意识到这些孩子已经不只是孩子了。 那天晚上我到凌晨1点多才睡，一直在想李鑫明的问题，上学期的三次顶撞，暑假时候的张狂，这一个月的一些不好的表现，本来就想让子弹飞一会，让他越来越膨胀，我在手机上一直记着他所有事（我跟他写了一个约定，到下周会上传到班史里），按照上面的约定，他早就违反了，到下周也到时候该他承担了。
最后，就是李梦雪周四晚上问我的一个问题：“如果月考平均分才60分，我可能接受”，我当时直接生气了但就只是那几分钟，因为我有预期这次会考的不好，考的好也罢，考的不好也罢，结果本身又不是我们能决定的，出问题了反思解决就行，不要有太大情绪，把眼光看远一点。我先自己反思一下，这个月我没有把握好学校考试进度，导致上课进度没把握好，所以下周决定停课一星期专门给学生查缺补漏。最后一句话送给学生：一次的成绩没有必要过于焦虑，而暴露出来的问题才是最重要的，要想办法复盘解决，不然下一次还是这样，难道要反复焦虑把精神搞垮或者直接摆烂吗？你喜欢那样的自己吗？学习是学生时代获得幸福的唯一方式，你自己想一想，如果你学习好了，你在学校除了成绩受表扬外还会有其他什么好处？所以下面抱着遇事不怕事，有问题就解决问题的想法，砥砺前行。
