亲爱的五雅娃娃：
这是你们的第一次正式的意义的出门研学。老师和你们一样，充满了期待。
你们有提前装好了零食，每天睡觉前都要打开袋子看看的;
你们有出发那天，6:30就从家里出门等在学校门口，甚至爸妈不知道你何时出门的;
你们甚至还有三点醒来就不再睡觉，在客厅沙发坐着等着出发的。
我和你们一样，无比的期待和喜悦。
去年，我常常走在没有你们的校园里。我常常沉默地瞧着，思绪旋转。这种情绪好像不是愤慨，抑或悲哀、兴奋中的任何一种。倒更类似于一种遗憾，一种隐秘的心疼，又夹杂澎湃的期盼。那时候，我总迟疑着——今后他们回想起自己的小学岁月，是钉钉？是顺着口罩湿润鼻头的水汽？
我感到遗憾。
而今天，我们终于可以走出校门，和班里的同学们，一起去看一看校园外的世界、学一学书本之外的知识了！
孩子们，家长们，最后，我想说，当前环境下，仅仅顺着升学和课本道路走着，很容易让我们陷入固定思维，进而做出很多，对人生用处极小的事情。比如重复性的学业活动，比如目的性极强的学业活动。
任何时候，我们都要知道，作为一个人来说，身心内在的动物性强弱，才是我们生存的基本，比如健康的身体，生存的能力，与其他人的正常互动。在研学过程中，我们发现：不爱说话的小朋友，吃饭的时候把“桌长”这个职务，完成的非常棒，为同桌的小朋友分饭、作为代表去添饭，安排的井井有条;平常丢三落四的小朋友，不仅零食管理的好，还能承担起提醒别人的工作。
作为社会人，我们需要社会人的基本能力。当他们被禁锢式的教育淡化，导致很多人都丧失了这些基本能力。
没有基本能力的好成绩，相当于在建造空中楼阁。
所以，集体生活会帮你们营造更多，锻炼基本能力的氛围。
所以，孩子们，去学习，去看世界，去在行走中变成一个有力量的人——我想，这，是研学的意义。
（图片超多，家长自取吧～）
