1、对孩子有信心、相信孩子(安家长心、安孩子心)
反思你是否真的对孩子有信心？
2、发掘出孩子的特长
(举例同学孩子不擅读书但擅长演讲事例)
3、找感觉、尝甜头
(举例孩子学书法的诱导，比如我家孩子自我控制力强、说话算数、擅于自我管理)
自我学习也要学会找感觉、尝甜头
4、发现问题、延缓处理
(发怒时智商为零，有情绪时会失去智慧！举陶行之校长4颗糖教育孩子的事例)
5、融进去、诱出去
(要正确赏识，尝试孩子行为背后的品格，不要使用有压力、诱惑性的赏识)
作业:写出孩子的10个优点
l、儿子是一位懂得规划自己学习、生活的孩子，老师布置的作业，总是第一时间按时完成！是一位从来不用父母操心的好孩子！
2、儿子很有爱心，有好吃的东西会和婆婆、爸爸妈妈及同学分享！看到社会上孤独无助的人，也愿意分享帮助！
3、儿子很有毅力，已经坚持每周三次学习跆拳道4年了，真的是挺有毅力的孩子！
4、儿子从小爱看书，小到漫画大到三国演义都是他的囊中之物。现在他已经养成了每天临睡前看书的好习惯！
5、儿子是一个体贴的孩子，看到爸爸午休时会主动把电视声音关小，会帮爸爸热敷。看到妈妈没做好蛋糕，会抱抱妈妈抚慰她，看到妈妈做成功了，会竖起大姆指给妈妈鼓励！
6、儿子动手能力强也非常有耐心，很复杂的拼装，他可以很安静的独自一人花上3一4个小时将其拼好！
7、儿子学习能力强、上课认真听讲主动发言，所以课后做作业时间不长，比很多孩子多玩耍时间！
8、儿子自我控制能力进步很大，从原来每周疯狂玩全民突击游戏，现在可以完全放下，这点真的很不简单！
9、儿子自理能力也有长足进步，每天都是自已收拾书包，现在也基本能做到自觉折衣服等！
10.儿子是个守时的孩子，上课从不迟到，出门约好几点回家，都能按时回来。在外有礼貌，不打扰别人，让爸妈很放心！
附其它同学作业:
