书呆子与受欢迎的人的区别

• 首先从美国的教育制度来说，“聪明”这个词根本就是无足轻重的一个东西。他的分量并没有相貌、魅力的分量重。大部分人追求的也正是“受欢迎”这种东西。他们会很在乎外表，穿漂亮的衣服，积极得去与小伙伴社交，所有的一切只是为了让自己能被其他人所接纳，因为他们每时每刻都想融入群体之中。
• 而书呆子则是因为高智商导致了不受欢迎。那么换一个角度来想，为什么聪明的小孩没有变得受欢迎？难道以他们的智商找不到让自己受欢迎的方法吗？真正的答案是：他们真的不想让自己变得受欢迎,他们追求的是聪明。换种说法是:他们毫无疑问想让自己变得受欢迎，但是他们更愿意变得更聪明。
• 这是受父母的影响:书呆子被教导追求正确答案，而受欢迎的小孩被教导讨人喜欢。

为什么书呆子会受到欺负？

• 然而孩子们从11岁左右就会在同伴中开辟一个新的世界，并认为这个世界比家里面的世界更重要。然而很不辛的是这个世界是一个残酷和愚蠢的世界。在这个世界中不受欢迎等同于被歧视和被欺负。一些对自己没自信的人就会通过虐待他们眼中的下等人去凸显自己的身份，从而使自己与他人的关系更加密切。没有什么能比一个共同的敌人能让人们团结起来了。
• 其中一个仅有的安慰是:这种虐待不是针对个人的，他们实际上并不恨你。对于那些焦虑的中间层来说，他们只是需要一个共同的目标。
• 就孩子们的虚拟世界而言，某些学校与监狱差不多。校方重视的事情，就是让学生待在自己应该待的位置，与此同时，让学生有东西吃，避免公然的暴力行为，接下来才是尝试教给学生一些东西。除此之外，校方并不愿意在学生上多花心思。结果，学生就像犯人一样发展出了野蛮的内部文化。

为什么真实世界更能接纳书呆子？

• 真实世界的关键并非在于它是由成年人构成的，而是在于它的庞大规模使得你所做的每件事都能产生真正意义上的效果。
• 当你所做的事情能产生真实的效果，那就不仅是好玩而已了，发现正确的答案就开始变得重要了,这正是书呆子的优势所在。
• 真实世界极其庞大，在总体够大的前提下，即使是人数最少的少数派，只要聚集在一起，也能产生可观的力量。在真实世界中，书呆子在某些地方聚集起来，形成自己的社区，在这里智力因素成为了最被看重的东西。

孩子们小时候的世界与疯狂

• 书呆子感到不适应的真正原因是其他人都是疯子。
• 这个世界是虚假的，整个世界就像一个巨大的幼儿园，所有的一切都是为了教育下一代而有意识的造出来的。至于学校，不过是这个虚假环境中关住牲口的围栏。表面上，学校的使命是教育儿童，其实学校的真正目的仅仅是把儿童都关在同一个地方，以便大人们白天可以腾出手来把事情做完。
• 生活在这个扭曲的世界，不仅仅对书呆子，对所有孩子来说，都是充满压力的。就像任何一场战争，胜利者也是要付出代价的。
• 成年人认为孩子的受苦受难是青春期在作祟，将问题归结为“激素”。认为整个社会系统一点问题也没有，孩子们到了这个年纪，不可避免的会感觉很糟糕。这种看法无处不在，甚至连孩子们自己都相信。但是相信这种话可能一点帮助也没有。你告诉一个人，他的脚天生就是坏的，并不能阻止他去怀疑他可能穿错了鞋子。
• 青少年是被逼疯的，他们的疯狂源自到处都是一片可怕的无聊.

关于学习

• 你在学习中遇到的文字都是专门为考试而设计的，目的就是为了出题，而不是为了讲清楚问题。
• 而且，没有办法回避那些事情。成年人已经达成共识，认定通往大学的途径就是这样的。逃离这种空虚生活的唯一方法，就是向它屈服。

过去社会与工业化社会

• 在过去社会中，青少年扮演着一个更积极的角色。他们不会被扔到一边，创造自己的小社会。而是作为成年人社会的低级成员存在的。这时的青少年似乎也更尊敬成年人，因为成年人都是看得到的专家，会传授他们所要学习的技能。这个时候的成年人也会更能接收青少年。
• 现在的社会，青少年对其家长所从事的工作几乎一无所知，他们看不到家庭作业与未来工作的联系。这个时候的成年人根本不接收青少年。他们对青少年的态度有点像外出度假的时候把狗送到寄养的地方。
• 造成这样的原因是社会更加的“专业化”了，当工作的专业程序越来越高时，我们就必须接受更长时间的训练。可能要拖到30岁才能完成学业。
• 这产生一个问题，当今的青少年在生产活动中，根本是毫无用处的。除了充当廉价劳动力之外，对于其他所有的行业都会带来净损失。但是他们又太年轻，不能放任不管，必须得有人看着他们。所以最有效的解决办法就是将他们集中到一个地方，用几个成年人看守所有的小孩。
• 这就是在描述一个监狱。

怪人与书呆子

• 在这个监狱内，书呆子并不是唯一的输家。他们不受欢迎是因为他们分心去干别的事了。
• 而那群不喜欢孤独一人的青少年选择退出这个系统时，他们也不喜欢一个人，他们往往会一群人一起退出。这样具有叛逆行为的孩子一般被称为“怪人”.
• 怪人和书呆子属于同一个联盟，他们之间有很多相同之处。虽然在怪人的群体中，绝不学习是一个很重要的价值观，但是从整体上来看，怪人还是比其他还是聪明。

体制的改变

• 校园的真正问题是空虚。除非成年人意识到这一点，否则无法解决这个问题。可能意识到这个问题的成年人，是那些读书时就是书呆子的成年人。
• 这个体制现在这个样子，大部分是因为没有人去改变它。
• 一个可能的答案就是参考大学的样子。不让孩子上学，进行家庭教育，是一个解决办法，而且很直接，但是可能并不是最好的解决办法。如果处理得当，中学也能像大学一样提供家庭教育无法提供的东西。
• 大人应该意识到你该做什么，这是最难的部分。

青少年应该怎么做？

• 意识到自己的处境，能使痛苦减轻一点。意识到学校并非全部的人生，也是很重要的事情。
• 它只是一个暂时的过程，只要你向前看，你就能超越它，哪怕你现在还身处其中。
• 你之所以感觉人生糟透了，不是因为荷尔蒙，也不是因为人生真的糟透了，而是因为你对成年人还不具有经济价值，所以他们把你扔在学校里。你唯一能做的一件事就是想办法让自己变得更有价值。
• 我对未来是乐观的。我们认定无法解决的难题，事实上完全可以解决。青少年并非天生就不快乐，也不是洪水猛兽。这一点对于青少年和成年人都应该是令人鼓舞的消息了。

Think

• 吐槽一下简书的Markdown不支持颜色！！！
• 仔细回想起来，我的童年是以“怪人”的身份度过的。大部分国人父母会告诉自己的孩子只有努力学习才有出息，我的家庭也一样，可能我天性中探索精神多些，所以在初中的时候就与另外一些怪人逃离了体制。在中国，青少年怪人的群体可能被称为“小混混”吧。虽然我离书呆子还差的远，但是作为“怪人”的我还是比一般人聪明些许。好在我的家庭还算开明，在我逃离体制的时候没有过多干涉我，而是给予了我一定程度上的支持。

• 想起来也许很多父母内心也对体制不喜欢吧，他们明知道在这种体制下孩子们可能因此荒废许多年青春但还是要让孩子们留在体制内，因为这样能使生活看起来稳定。毕竟没有人喜欢麻烦。
• 但是还有一些父母则有勇气打破规则，他们教孩子认识到自己的处境，甚至帮助孩子去打破规则。他们牺牲自己的体制观念以及外界的言论压力去为孩子造就自己想要的未来，然后帮助孩子让其变得更有价值。我想这样的父母值得点赞吧。
• 其实世界还是需要我们青少年的，尤其是需要有价值的青少年的。世界需要一些知道自己想要什么，而且愿意自己动手去开拓自己领土的年轻人。
• 作为子女如果理解了体制之后也不要埋怨父母喽，毕竟父母的思想确实是体制内的，他们并不是不爱你，也并不是不想让你追求自己想要的东西，从体制中走过的他们也没有让你的生活变得十分糟糕。当然，我想有一天你决定要冲出体制的时候你的父母会支持你的！因为他们爱你。

• 对于现在的我来说更像是一个书呆子，如果说让我牺牲变得更聪明的时间去让自己变得更受欢迎我是十分不愿意的。仔细想想的话，做一个书呆子让我感到十分的快乐，去研究自己感兴趣的东西，去创造自己想创造的东西，在我看来是一个很快乐的过程。如果你不为做一件事感到快乐，那一定是你不喜欢这件事。换句话说：你还没遇到让自己感兴趣的东西！
• 我认为发现自己感兴趣的事物的一个方法就是：大胆去尝试自己内心有可能觉得能让自己感兴趣的东西，一旦你大胆得做出了第一步，在某种意义上来说，你已经比大部分人成功了！
• 世界那么精彩，来让我们创造一些有趣的东西吧！
• 希望有缘看到本文的父母和青少年能去勇敢追求自己想要的生活，并帮助他人去突破体制遇见更好的自己。
• 世界有你们更精彩！