优质均衡创建在路上:建设学校文化,必须要拥有自己的核心价值观

  前天赵海龙副市长在我校考察时,对我说:“我发现你们学校的文化已经内化为师生的一种共同的行为,共同的价值观”,这句话我深有感触,赵市长说到了学校文化的精髓。

图片发自简书App

      一所学校校长必须有自己的价值坚守,校长对学校的领导首先是思想的领导,是价值信念的感召,学校的核心价值观是学校文化在构建和发展中创新提升的过程,是“信仰、责任、担当、使命、博爱……”得到传承的结果,让学校的灵魂成为师生的灵魂,学校的精神成为师生的精神,学校的价值成为师生的共同追求。

    学校的核心价值观是深植于学校所有成员内心的精神诉求,是学校这个组织共同的信仰和理想,在这个组织里师生都希望得到认同和肯定,为共同的价值和目标无怨无悔的奋斗!

  学校的核心价值观不是漂亮的外衣和辞藻,而是必须内化为师生的一种行动,必须浸染、渗透、引领,成为学校的主线和主旋律。围绕学校的核心价值观进行文化建设才是一种可取的途径。

    当然学校的核心价值观不是通过校长的灌输和要求能形成的,也不是几块版面能解决的,要唤醒、要讨论、要在活动中获得,要在内涵发展中提炼,在当前自主办学的推进过程中,提倡“一校一策,一校一特色”的办学宗旨,总有一种能体现每个学校特点,能够成为全校师生所认同的价值观,即学校的核心价值观。

    教育进入了新时代,正面临前所未有的挑战,学校要获得持续发展的动力,满足老百姓日益增强的对教育的需求,必须不断创新和变革学校文化,重视学校文化建设,重视内涵发展,形成师生共同的核心价值观,这样的学校才能走得更远!

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