父母也需要成长

——好妈妈胜过好老师（五）

学习《做家长应有的智慧》，对最后一章印象特别深刻，不做穿西装的野人，不是穿了西服就能变成绅士，父母也需要成长。

爱孩子是连母鸡都会做的事情，父母也需要学习如何去爱。

我和爱人因为工作忙，陪伴孩子的时间很少。尹建莉老师说，做父母的不带孩子就是渎职，想做一件事总有理由，不想做一件事尽是借口。

儿子上初中时是寄宿制学校，一周才能回来一次。与儿子见面的机会减少之后，我和爱人才觉得能够陪伴儿子，原来是一件幸福的事情，以前忽略儿子太多太多。所以现在儿子越大，我和爱人的愧疚越深。

今年我带九年级，每个月我们都举行集体生日会，每次，我都会邀请当月过生日学生的家长也来参加，而且要给孩子写一封贺生信。

基本上每位孩子的家长在读给孩子的贺生信和与孩子拥抱的时候，都会泪流满面，这个时刻，就是他们亲子沟通最美好难忘的时刻。

我们学校处在城乡结合部，有好多孩子的家长都在外地打工，孩子不能每天都能得到父母的温存，这就需要父母时刻关注孩子的情感需要。

我班有一个孩子，她的爸爸妈妈都在广州打工，所以她整天闷闷不乐，班里的活动也不愿意参加。记得刚开学一个月，有一天，她留下来对我说，不想上了。我当时不知道什么原因，就安慰她，她痛哭流涕对我说：“没有人关心我，我学习也不好，不如出去打工。”我又问她，去哪里打工，她说去广州，我才知道她是想爸爸妈妈了。

她还说：“每次进家门之前，心中都特别难过，为什么别人都能和爸爸妈妈在一起，而我不能，每天晚上吃过饭之后，我都关起门自己掉眼泪。”

这话让我特别心疼，我后来专门与她的爸爸妈妈沟通，让他们慎重处理孩子的心理问题。

后来，她的妈妈安排那边的工作之后，就回来陪她，一直到初中毕业。

这个女孩儿特别感激我，说将来不管在哪里，都不会忘了我。

幸福的家就是五星级宾馆，虽然每个家庭有每个家庭的不同，但是，相同的是，孩子们都渴望有一个美好而温馨的家庭，在家里面，他们是幸福的、安全的。

我们创造了一个孩子，不仅有责任让他长大，而且有责任让他幸福。作为家长，要想让孩子幸福，还要做到很关键的一点，就是尊重孩子，让他自由发展。

儿子在上小学之前，我也记录过他的成长和进步过程。每天，我都陪着儿子一起背诵古诗，贴五角星，奖励小红花，儿子非常珍惜，要是哪一天没有得到，他就会很失落。

到了上小学之后，爱人照顾的多，我照顾的相对少了，所以没有坚持下来，想想感觉挺遗憾的。

说到尊重孩子，我想起我班一位家长，非常有智慧，除了尊重孩子之外，她教育孩子还经常以鼓励为主，每次开完家长会，她回去都会对儿子说，今天家长会上你老师表扬你了，她说你有很大的潜力。

这个孩子在肯定和激励的环境中，能够自由发展，所以更加自信，更加进步。

尹建莉老师说：无论家长们多么爱自己的孩子，如果经常向孩子提出“听话”要求，并总是要求孩子服从自己，他骨子里就是个权威主义者。

我班有一个家长属于这种权威型家长，春节的时候，家长给我打电话，说和孩子生气了，孩子跑到楼上，把自己锁在屋里，她担心有什么事情，所以向我求助。

我给孩子打电话沟通，原来这个孩子钢琴过了九级，马上该过十级了。春节时间短，加上九年级功课作业多，他觉得考级很浪费时间，所以不愿意参加考级，但是爸爸妈妈非要强迫他，就造成了对立的局面。

后来，经过我的劝说，孩子的父母答应不再逼孩子，他才愿意把房间的门打开。

家长在面对自己孩子的问题上容易急躁，处理事情往往适得其反。

除了强迫孩子做事情之外，还有的家长更加过分，会直接动手打孩子。

打骂孩子可能会解决眼前的一个小问题，但打骂之后带给孩子的伤痕，却是一生都抹之不去的。

七年级的时候，我班有一位女生，晚上去同学家住宿，家长找了一晚上，也没有找到。

第二天，家长到学校找到自己的女儿，劈头盖脸一巴掌下去，女孩儿瞬间口鼻流血。

每个问题孩子的背后，都有一个问题家长。

孩子都是在犯错误中成长，我们要允许孩子犯错。孩子犯错都是无心的，没有哪一个孩子说，我故意要闯什么什么祸，所以当孩子犯错的时候，家长一定要冷静、理智。

父母的爱是无条件的，对孩子的尊重也应该是无条件的，遇到孩子的种种问题时，处理要艺术一点、智慧一点，避免对孩子造成不可磨灭的伤害。

做合格的家长，不做穿西装的野人。学会爱，学会尊重，学会聆听、尊重、沟通。

父母，也需要成长。