今天有美术课，孩子们从早读就问我什么时候上美术课，上午上课时有的孩子就已经把剪刀和彩笔拿出来玩了，看得出来真的是超级喜欢！
下午第一节课，孩子们在美术杨老师的带领下学习制作了叶子，叶片上写上自己的名字和兴趣爱好，也可以把兴趣爱好画下来。每一个孩子都画了不同的叶子，也喻指他们是独一无二的。后来我把叶子贴在了教室的后墙上。
我想我们不能变成花匠师把每一片叶子按照一定的样式修剪地整整齐齐。当然我也不能丢在一边不管不问，任其发展。我们的孩子都有自己很强的个性，她们需要我们大人的认同和鼓励，当然也需要我们的正面引导。有的战友总说，我在家给孩子说了一百遍，她的习惯还是不行。有一方面原因是孩子的年龄小，无法提醒自己做到，还有一方面是我们大人的示范引导。都说孩子是父母的一面镜子，这句话不无道理。所以我希望大家给孩子做好示范，如果我们希望孩子多读书，那我们也要读读书，如果希望孩子做事干脆不磨蹭，我们自己做事也要如此，家里的爸爸和妈妈都要如此，如果做不到，孩子的一些习惯这么真的是天生的遗传来的。
我们的孩子很小，她们需要我们很多方面的引导，需要接人待物的礼仪引导，需要正能量的鼓励(在此跟大家交代一下，即使对老师有再多不满，也不要当着孩子的面说老师的不是，否则孩子以后不认真学习就会归结于老师奥)，需要大家对他们的承诺说到做到，需要大家对他们为养成某个习惯长时间的陪伴和引导。习惯需要长时间坚持才能养成，所以我们不能妄想孩子们一下就掌握某个习惯。
今天我想了一些小办法怎么让大课间活动的列队站的更有序，怎么让我上的体育课更高效。教给孩子明确的指令即可！在此也提醒大家，教孩子做事情一定要指向明确，尤其是一些习惯，否则孩子无法知道自己到底该怎么做。
今天的体育课我们学了广播操，舒子杨，肖梦雪和姜小乐的广播操做得很好，今天给大家当模范了。
今天的夕会我特地表扬了以下孩子，她们的课堂习惯有很大进步。我喜欢每天进步一点点的孩子。不能要求每个孩子对于习惯坚持都是那么完美，只要有一丁点进步我就会大加表扬，希望明天有更多的孩子奥！
第一次站在讲台上拍照，孩子们有点小紧张，内心应该像砰砰的小兔一样在跳动吧！
明天就是周五了，我感慨我们的孩子在这一周的学习和生活中有这么大进步。饶校长这几天一直在我们一年级的6个班里巡查，非常关心我们的孩子适应情况，多次跟我反馈孩子们表现真棒！适应很快！我得到校领导的肯定真的很开心，就好比孩子们得到我的表扬一样。
是啊，我们都是需要鼓励的，大家需要鼓励，这样带娃才有好精神。我需要鼓励，即使遇到再多的难题我也要想办法解决，孩子们需要鼓励，因为他们需要快乐一点，才有动力顺利融入一年级的生活。
让我们相互鼓励吧，吸引力法则告诉我们频率相似的人会相互吸引，从而产生意想不到的效果，我希望我和你们现在同一条战线上，我白天愉悦工作，你们晚上愉悦带娃，孩子一整天都是积极向上的，即使有小悲伤通过我们的努力孩子也可以平稳渡过！
愿我们一起携手努力，打好孩子小学六年的第一场大战，陪孩子养成良好的习惯，积极向上的心态，踏实走出每一步！
