我是伪90后未婚准爸李，和大家一起在生活中获取育儿经验，在书中汲取育儿智慧。
“要教育好孩子，就要不断提高教育技巧”
这是前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过的一句话，性教育也是如此。
我看到过不少家长，在试图和孩子谈论性问题时，
要么特别尴尬，
要不就是解释不清楚，
还有的处理事情时没有一致性，
同类的事情采取不同的处理方式，
这在很大程度上是因为没有掌握沟通的技巧。
上一篇文章分享了性教育沟通三点建议中的第一点建议：寻找可教时刻
性教育是一个持续的过程，
不是几次“郑重其事”的谈话就能完成的，
随时发现可教时刻，能保持教育的持续性。
今天为大家分享第二条建议。
用孩子听得懂的话解释
生活中，孩子出于好奇，经常会无意中问到一些与“性”相关的问题，
很多父母在给孩子解释的时候，
总是比较难以启齿，不知道该怎么回答。
比如，当孩子问我是哪里来的，父母由于不知道怎么解释，
所以总会开玩笑，你是垃圾站捡来的，
你是充话费送的，
你是从石头里蹦出来的。
但这其实只是一种暂时的逃避，
孩子终有一天会知道这些问题的答案，
与其让他们从一些不可靠的渠道去获知，还不如我们直接告诉孩子。
那怎么告诉呢？
建议可以用孩子听得懂的话解释，
也就是说，当孩子问问题时，要用符合孩子发展水平的话来回答。
比如当一个五岁的孩子在家里看到安全套,问那是做什么用的，
家长就可以告诉他这是避孕套,又叫安全套，
再解释说:"因为我和你妈妈非常爱你，所以我们决定不再要更多孩子了。
这个避孕套可以帮我们做到这一点。
“而如果是一个青春期的孩子问，就需要告诉他怎样使用避孕套。
这样做,既没有逃避孩子的问题，
也在解释的过程中，给孩子进行了健康的性引导和性教育，
之后孩子再大一些,遇到这类问题就不容易害羞或者有错误的行为了。
