一个效应两种用法

《卡片笔记写作法》中提到过“曝光效应”,是一个心理学概念,指人们更容易偏好自己熟悉的事物。书中说,曝光效应容易使自己产生一种错觉,以为多看几遍熟悉了,就是理解了。

《高分读书法》中也提到,阅读时最需要警惕的就是:感觉自己懂了。

两本书都提到了解决曝光效应的办法,就是用自己的话复述一遍。

《高分读书法》中提到的方法更加具体,不光要用自己的话复述,还要用最言简意赅的语言简要概括,即给书写摘要。最后将摘要整合,就是全书的核心观点。

但有趣的是,《高分读书法》后面提到另一个阅读方法时,却是利用了曝光效应。

书中说,大多数人在读书时,觉得最爽的瞬间,就是看到了似曾相识的内容(这不就是曝光效应么)。利用这个“爽点”,就有了平行阅读法。

所谓平行阅读法,就是选择两本同领域或内容相关的书,以同样的进度阅读,互相对照。

这样既可起到“复习”的作用,促进长期记忆的形成,又可以锻炼思辨能力,避免被动接受作者观点,主动质疑思考。

可见,同一个概念,用在不同的场景里,能产生完全不同的效果。真有趣。

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