已故台湾作家李敖，家里藏书十万余册，一生嗜书如命。

据说从认字那天起，他只有两个礼拜不读书：大学当兵入伍的第一个礼拜，刚坐牢疲劳审讯的一个礼拜。除此之外，他天天看书，终成一代大师。

那么，他有什么读书心得呢？

一、大卸八块读书法

平时去超市买鸡，我们会发现，一只整鸡可被大卸八块，分开来卖。比如分成鸡头、鸡脖子、鸡胗、鸡腿、鸡爪、鸡翅、翅根、鸡心等。

李敖的读书法跟这很类似，也是把书切割成一块一块的，用到的工具只有剪刀、浆糊、黏贴纸板、资料夹。

具体做法：

读书过程中，凡是有用的部分，一律用剪刀剪下来，用浆糊贴到纸板上，再归到夹子里。如果一页书，正反面都有内容需要归类，就采取影印的办法。

当然，大师李敖也说了，可以买两本一样的书。这个办法比较费钱，但没有影印的烦恼。书读完了，就已经不存在了，都变成了夹子里的内容。平时使用，只需要翻看夹子。

李敖有几千个夹子。读者要问了，为什么这么多？

举个例子：有的夹子专门存放关于牧师的内容，但牧师也分好多种：喜欢男人的一类，喜欢女人的一类，喜欢别的一类，这样，存放牧师内容的夹子就至少要三个。

通常，大卸八块读书法包含了读书、整理两个过程，运用熟练后，可以同时进行。

二、李敖的八个读书心得

1.温故知新，要讲一个度。

知识学完了，可思考一番，获取新的收获；但也没必要总看一本书。李敖举例说，他的父亲，看了一辈子的《资治通鉴》，周而复始地看。因此，这种读法，他也不提倡。

还要注意的是，思考的时间也要控制。有的人爱胡思乱想，读得少想得多，没有任何益处。

2.尽信书不如无书

这句话是孟子讲的，非常对。书读完了，要审视一下，是否正确。读者应该有自己的判断，有所选择的吸纳，不能一味接受。

3.读书不求甚解

陶渊明说，“好读书，不求甚解；每有会意，辙欣然忘食。”即读完了，不对书做过分的、虚无缥缈的、不尽人情的解释。

有时，作者说的就是简单的一句话，本义也不复杂，但读者会想多，会过度解读，反而理解错了。

4.采取主动心态读书

带着问题读书，而不是读完了啥也记不住。这要向古人黄庭坚学习。“盖以我观书，则处处得益；以书博我，则释卷而茫然。”

我读书，而不是书读我。

另外，遇到问题，可从其他书中，获取答案。（这一点读古文常用，一个字怎么理解，可通过其他书里的语句判断，侧面理解语句的意思。）

读现代的书也建议这样，比如你想了解现代哲学之父笛卡尔，完全可以选择多本有关他的书籍，来个主题阅读。

5.读书须看意旨所在

陆九渊说，“读书固不可不晓文义，然只以晓文义为是，只是儿童之学，须看意旨所在。”

“读书得间”，要从字里行间，理解书里真正的意思。

6.好记性不如烂笔头

身上随时带纸和笔，一有想法就记下来。否则，想法一闪念就没了，可能再也想不起来了。

7.平时注意收集材料

有了材料做证据，写文章才有根据。没有根据，就无法让人信服。李敖曾着力收集了大量的原始文件、记录，个人又整理了大量的文件夹。有了充足的材料，他一个月能写出一本书，一年写出十二本书。

无独有偶，《洛丽塔》的作者纳博科夫，就擅长使用平时搜集的资料卡片。

如今，许多人利用云盘、笔记软件等手段归类资料，这一点，似乎比李敖的土办法更高效，但管理和使用资料，也是一门学问。

8.要有想象力，能够驾驭材料

让材料“召之即来，挥之即去”。想象力就需要读者自己培养，吸纳平时阅读得来的灵感，变成滋养自己的养分。

三、一点体会

李敖的大卸八块读书法，相当于旧时代的“印象笔记”，用手工的方式将内容标签化，用时查询标签。

如今信息化时代，剪刀浆糊等工具，也完全可以用手机代替，读过觉得好，就拍下需要的知识内容。

李敖读书法给人很大启示，就拿我自己来说吧。我有个不好的习惯，写东西总靠脑袋苦思冥想，不但辛苦，效果也不理想。

一个可能的原因是，上学时我们习惯于闭卷考试。

事实上，生活中的许多情况相当于开卷考试。遇到问题， 我们可以从多个渠道获取知识，寻求答案。在这个时代，知道从哪里能找到知识，已是一项必须培养的能力。

古典老师在《跃迁》一书中，曾提到了“外包大脑”的概念。即大脑不该用来记忆，而是要用来观察、思考、创造和影响他人。

如何管理知识，如何使用知识，是每个终生学习者的要考虑的一个课题。

世上秘诀千千万，只有亲自尝试运用，才能真正学到。因此，建议读者知行合一，看完本文，马上去实践。