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          上面是这两天已上热度的北京高考状元接受采访，说出的话引起了轩然大波，作为看客的我也颇有感触。

          首先，中国的地域差异造成高考体制的不同这根本无法改变啊！考生能否考得好成绩，能否上一个好大学已经折射出了家庭教育与父母的实力。家庭教育已经被证明是家庭自带的优势，父母的文化素质与经济实力也直接影响到孩子的发展。孩子的格局与见识也是间接受到父母的引导与影响。

            蒙台梭利的教育方法在此时我觉得也是被实例认证了。像熊轩昂在接受采访时表达出的观点与表现出来的格局是一般家庭不能达到的。像那些把自己所有希望寄予高考的学子就是两种心境，虽然他还是学生，但以后他的未来按常理来说肯定与其他同龄人不同。

              他说的是事实，我觉得网上说他瞧不起农民阶层的这一说法有失偏颇。其实，社会本就不公平，我们何必去追求所谓的公平。

              世界本就是保持一种动态的平衡，我们要如何在这动态的平衡中找到自己的位置至关重要。

                最近听了吴军老师的专栏感觉自己通透了很多。这两天吴军老师也分享了高考学子如何选择大学，倒是很简单的顺序：地域>学校>专业。所以说，不管做什么事都有方法，依据方法来做事往往能事半功倍，也许就是一个决定或选择就会成为自己重要的转折点。

            为什么会有这样的公式呢？

            先说地域，中国的北上广大家都知道最发达，择校的时候要选择大城市可以为以后发展打个基础，大城市的经济文化脚步肯定比小地方差异化更大，机会也更多。

              再次是学校，选择一个好的知名度高的学校很重要，这里就不多说了。

              最后是专业。以前的认知就是专业很重要，但今天看来，专业不是排第一位，前两项选择对了，第三项就没有多大问题，现在都知道大多数时候学的专业并不能很好地对口。在大学学的是系统，更多的是锻炼学习的能力，结识更多人，建立人脉圈。

              大公司选拔人才都是到发达城市选，小地方根本没戏。