——我陪你们一起成长
技术下的自然笔记，带我们走进了新时代的自然笔记，一起领略了自然笔记背后的价值，一个小小的成长故事，却给了我们满满的感动。看到那些小布娃娃的自然笔记，真的被打动了，那是一个收获与成长的过程。
大山里的春天还是跟冬天一样那么的不热情，一直让人暖不起来，然而这天天气暖暖的，太阳的温度刚刚好，我和幼儿一起种大蒜，孩子们是那么的开心，由于我们班孩子比较多，56个娃娃的大班级，不可能一人种一个，那也没地放，所以我将幼儿分了组，每组有一个小组长负责这次的活动，今天的孩子是那么的听话，那么的认真。
看，孩子们拿着我们准备好的雪碧瓶子，一组一组有序的到花园里取土，看他们认真的眼神，灵巧的小手，真的好可爱。
这几个男娃娃可是我们班最调皮的孩子，今天的他们，可是与往日很不同，他们很认真的往瓶子里装土，也和小伙伴们合作的特别好。
看他们那小心的样子，有没有被萌到？这是他们的劳动成果，他们一起合作种下的希望，他们将自己的热情与希望灌注到了这个小瓶子里，将爱与小蒜一起种到了这里，期待它的发芽。
和宝宝们一起将所种的蒜编号，贴上属于他们的编号，整整齐齐的归放到窗台上，期待他们发芽。
“窗边的小豆豆”有没有好可爱，记得那天我让幼儿排队出去上厕所，结果刚一抬头就看到了这可爱的画面，抓紧拿手机拍了下来，她偷偷的跑过去，踮起脚尖，趴在窗台上看她的蒜有没有发芽，当时真的很想过去给她一个拥抱，但是怕破坏这一美好的画面。
小屁孩像发现新大陆一样尖叫了起来，“看看，我们的蒜发芽了”，所有的幼儿都激动了，跑过去看了，窗边的小豆豆找到了自己的小世界。
这是一次小小的探索，是属于幼儿自己的一个小世界，幼儿只需要我们为他们创造一个小小的平台，让他们创造自己的艺术。
