“领头雁”，你是否眼前也有了画面？秋日寒露后，碧蓝如洗的天空中群雁飞往南方越冬。
关于大雁，一个特别熟悉的名词，你对它的了解又有多少呢？今天，我特别百度百科了一下。“雁阵”由有经验的“头雁”带领，加速飞行时，队伍排成人字形，一旦减速，队伍又由人字换成一字长蛇形。我们身边就有很多这样有经验又愿意引领大家的“头雁”。吴红老师，有十多年语文教师及班主任工作经验、行政工作经验的老师，是我们学校工作能力强、温柔善良又贴心的大姐。她总是特别谦虚地说从大家那儿学习到很多，实际却也在不经意间不断给予年轻人用心前行的力量。“潘仙仙、云媛老师这学期进步真大，我想多争取一个常规展示课得A的名额，在教研组为他们树立榜样形象，支持他们引领教研，也为组长多培养左膀右臂，发挥每个人的所长。”此时我真欣赏这位会带队伍，会为伙伴发展着想的头雁。
百度百科还说道，当飞在前面的“头雁”翅膀在空中划过时，翅膀尖上就会产生一股微弱的上升气流，排在它后面的就可以依次利用这股气流，从而节省了体力。这就是在说我们的最美教师王红老师啊！还记得去年的语文诚意课堂视导活动，那可是考验教师教学能力的最锻炼人的平台了。一年级两位年轻老师的课，基本是组长红红老师一手辅导出来的。回想起那一个个深夜灯还亮着的日子，红红老师的孩子久久跟着她不能回家的日子，辅导完这一节再去跟进那一节的日子，教学详案改到第十稿的日子……红红老师不遗余力地辅导着年轻老师的课堂。而当领导对展示课交口称赞时，她总是最默默无闻的那个人。是啊，你真的就是那只头雁。
大雁又称野鹅，天鹅类，大型候鸟，属国家二级保护动物。大雁热情十足，能给同伴鼓舞，用叫声鼓励飞行的同伴。苗芃老师带领的团队，凝聚力总是特别强。别看她年纪不大，但处理问题时的沉稳，面对困难时的坚定，迎接挑战时的迎难而上，让组内老师信服。最近组内一位老师要讲过关课，这已经是第二次教学考核了，芃芃老师带着小伙伴们一起为老师磨课。用自己的班级进行试讲，邀请组内骨干教师指导，你来调整课件，我去对提问进行整合，你来出主意，我再想办法，大家为一节过关课出谋献策。可是，结果还并不如人意，看到伙伴失落难过的样子，芃芃老师赶紧调节疏导，并随即安排这位老师外出培训，调整心情的同时学习理论知识，希望能对她有所帮助。这就是“头雁”的组织领导力啊。
身边的“领头雁”真的还有很多，带着写字课题不断研究探索的效梅老师；带领组内教师迎接检测操碎了心的赞赞老师；教学中总能给予大家最大帮助的杨欢老师；新晋组长越来越棒的冯青老师……
在飞行中，带队的大雁体力消耗得很厉害，因而它常与别的大雁交换位置。我们就如同那雁阵，由多位领头雁带领，真心相待，相互扶持，携手同行。2019年，浐灞二小的语文教师队伍在不断扩大，“领头雁”们肩负了更多的使命和责任，但是我坚信，我们一定能行。
