孩子心理问题严重程度远远超乎父母想象，这时的选择题不是能不能重新上学，圆父母的面子，而是孩子能不能活下来，精神能不能恢复。
孩子不上学，不仅仅是他个人的问题，孩子心理问题严重程度远超乎我们父母的想象。不是我学习了，孩子就一定能改变。他有他的人格基础，他有他的成长历程，要做鉴别诊断。我们要更多的去理解他。我们要改变的是养育的环境，养育的环境跟父母的人生观、世界观、价值观相关，跟父母的人格基础相关，跟父母所塑造的客体关系，依恋关系相关，跟父母的防御机制、防御水平相关，跟父母的道德观，跟父母自身的这种抗挫力攻击力相关。
