今天让孩子们写作文，一次有趣的讲笑话大赛。亲身体验后，在写应该会好很多，于是，第一节课，在班里举办了讲笑话大赛。选好主持人，设定好比赛规则及评分标准。课堂就完全交给了孩子们，我是负责拍照的。
小小主持人先是给大家讲清楚比赛规则，然后开始陆续上场，只见上台的同学讲的惟妙惟肖，表情，动作夸张到位，把下面同学逗得哈哈大笑。一节课过去后，班里也评选出了最佳故事大王。第二节课，属于孩子们真正的战场开始了，先是给孩子们讲述了如何进行场景描写，然后又叫了几名同学现场说，最后让孩子们开始动笔写，规定在下课之前上交。因为是自己的亲身经历，所以孩子们都写得很快，并且把自己内心的感受表达的恰到好处。好像也完全不害怕写作文了，其实，作文本来就不难，可能平时让孩子们体验的太少，所以才会出现提笔不知道怎么写的情况。记得上次写记一次游戏，我带着孩子们做了画鼻游戏。孩子们玩了一节课，写起作文也是又快又好。根本不会出现交不上来的情况，也不会觉得作文难写。所以我感觉，可能还是让孩子们体验的太少了，应该教会孩子们时时刻刻去观察，去留心身边发生的人和事，坚持写日记，素材积累的多了，写起作文自然就得心应手了。
