收获：如何爱上阅读：营造无孔不入的核心文化+精心布置安心阅读小环境+选择原汁原味经典好书+创造神秘有趣的“寻宝”游戏+让好奇之心驱使心流体验+轻松前行在以量变带质变的心路上。彭彭提醒了我：目前需要安置一个小灯，今晚计划买。需要培养深度阅读的习惯，不因时间碎片就将阅读碎片化，带着持续的好奇心去阅读更有收获。
启发：“随时随地都可以取材”，这点让我很受启发，在课程设计时我需要多灵活加入这部分来调动学员的注意力和兴趣，包括从学员中了解到的热点事件、频发现象、老师自己或学生发生的真实的事等，把传达的课程内容通过活灵活现的呈现方式表达出来，呈现的方式可以是参与度高的讨论、游戏、试验等。承认，这需要老师功底包括知识的运用能力，你若一瓢饮，我得有弱水三千。同样很重要的是还需要有一份抽离，不是在讲自己的东西，眼中要有面前的人，能捕捉到他们的需要，甚至是即刻需要，否则很多关键的信息就错过了，学习效果就打折了。
针对学而思问题：在我家里的书房，我有一个私密的不过三平米的读书角落，一般看书、听课、带读、设计课程、静心、瑜伽都在这里。避开了电脑，蒲团瑜伽垫可以随时摊开，小桌子是移动的方便，墙角小小的书架只放近期常看的书，放了一些小装饰点缀静心雅致的气氛，偶尔会点上檀木香，关上门没人打扰，有时自己一坐就半天过去了，再一坐半天过去了。累了的时候偶尔就在瑜伽垫上做几个伸展动作。一般工作日的晚上和周末看书都在这里。我碎片式的阅读很少，随时随地碎片式的听读比较多，一般一早起来就开始偷时间听读了，伴着洗漱、吃饭、路上都会有。白天，我会在单位抽出1个时间钻研专业书，中午边吃饭边复听香知悦读、写学而思。爱人喜爱看军事杂志，其他书很少，有也是在单位工歇时间看，在家里目前厕所是他的阅读空间吧！
