本周是高考周，也是期末检查周。毫无疑问，这是一个重要而特殊的时间节点。疫情的突发性和防控的常态化导致的高考推迟，似乎模糊了我们的紧迫感。幸好，这一天来了。所以本期周报的视角是接力奋斗，其目的是提醒，渐渐地清晰我们的身份与方位，从而自信、坚定的走进新阶段。

一、送君一程的提醒

1.感同身受:

        一周前接到高三离校信息，希望高二学生把最美的祝福送给学哥学姐，我们欣然接受，在激动与认真中准备。当置身于送别的场景，我们知道，这不仅是祝福，更是一种传承，一种接力……

7.3日上午，高二实验班学生全程参加“洛川县中学2020届学生高考击鼓壮行仪式”

2.真诚祝福:

        特殊的高考季，我们谨以此献给高三学子:乾坤未定，你我皆是黑马！星光不负赶路人！愿苦尽，甘来，愿前程似锦，愿结果比我们想的更好！奔涌吧，后浪!

二、临别赠信的懂得

        在仪式感中，教育是易于发生的。当走近这个简约而不简单信件展牌，我们是激动的。孩子们字里行间的情感、告诉与希望，传递的不仅是一种温度，更是一种责任！

7.2日下午，高二年级学生拜读高三学子给母校及学弟学妹的一封信

三、期末检查的意味

        期末检查，是一种总结与回顾，更是一种展示与展望。在回顾中，发现不足，在展示中，树典型引路，立榜样育人。当然，本次期末检查最直接的意义是提醒我们，结束意味着新的开始！

1.社团结业:

7.4日上午，高二年级16个学生社团结业仪式进行。始于本级，终于本次的高二学生社团，在尊重学生选择的基础上，带给他们的影响一定会在未来闪光。

2.学情调查:

7.12日晚，年级期末学情调查会召开。本次会议以走进高三为切入点，详实了解了学生在学习方面的心理及状态，为我们的决策提供了依据。

3.休学典礼:

7.16日上午，本期休学典礼在科技楼广场举行

会后，年级从算时间、抓关键、补短板、防疫情四个方面给学生提出了明确要求

四、科学评价的助推

        绩效考核本质上是一种过程管理，能有效促进我们为办人民满意教育贡献智慧和力量，提升学校的办学质量和水平。7.13-15日，我校绩效评价小组对一年来的工作进行了系统、全面的评价。评价小组的综合评价，有力地助推了学校的内涵发展与质量提升。

五、守正求真的作风

1.地理备课组专业素养:

学生手绘地图

2.晚三外的星星点灯:

师生为梦坚守

六、面对未来的思考

        是的，已经进入高三，需要我们准备的还有很多。诸如要提高思考与行动前瞻性和反应速度；要集中思想，提高执行力；要进行科学设计，明确使命担当，夯实工作责任等等。让我们凝心聚力，有信仰、有信心的昂首走进高三！ 

        回首思望这特殊的一个学期，感慨良多。这一年的践行，让我们更有方向，让发展更有质感，让和美更加具象，让幸福更有温度……

        潮平两岸阔，风正一帆悬。有一个好的时代，有一份共同的使命，有一群追梦的奋斗者，相信，我们的未来可期！

        高三，我们来了！

图文 ‖ 高二年级

审核 ‖ 史晓锋

2020.7.16