一周一课 1/4 《解开孩子学习英语三大迷思》听课笔记

因为昨晚要加班,所以昨晚吴敏兰老师的课只好今天早起回听。

写在三大迷思之前,为什么要学习英语?

因为一直都在外企上班,我深刻地感觉到学习英语的重要性。特别是理工男阿GA爸爸,其实在学校的时候英语很烂,但在工作之后,真正意识到提高英语口语的重要性---就在昨晚睡觉前,他还还在参加公司提供的线上英语口语课。

就算工作不需用到英语,但是多掌握一门语言,孩子的世界就拓展多一点,So, why not?!

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孩子英语蒙三大迷思

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关于第一大迷思,我收获最大的是,孩子并不是过了特定年龄就不容易学习英语的。

因为,坦白讲,由于各种原因,我对阿GA的英语启蒙坚持得并不好。

身份有很多朋友,外国同事,都跟我提到,孩子英语启蒙在4岁前开始最好。而我由于各种琐事缠身,对孩子的英语绘本共读,一直都是断断续续。所以目前阿GA上小学一年级了,英语并无特别,每次想到现在开始可能已经起步太晚。我就有莫名的内疚焦虑感。

语言学习当然是越早越好,因为有著名的“关键时期”假设。

但吴老师用她的切身经历证明了,孩子什么时候开始学习英语都可以很有效。

而且,等孩子有了较强大的母语背景再去学习英语,也有优势,那就是他有更多的母语背景支持他去更好表达自己。

Better later than never!

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关于背诵单词和语法,对于这一点,我自己就有深刻的体会。语言的学习更重要的是说和用。

我非常喜欢吴老师提到的“迷人的输入”这一点。

通常,我们会觉得学习语言要先苦后甜,先苦哈哈地背单词,然后才能阅读。

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事实上,如果我们从英语绘本共读开始,因为内容非常有趣,他可能完全忘记这是在学习,就非常自然地记住这个单词了,因为着迷了,这就是迷人的输入!

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父母英语不够好,会影响孩子吗?

我深信父母是孩子最好的老师,这点毋庸置疑!

我不敢说自己的英文足够好了,但是如果愿意和孩子一起学习,那么至少可以做到,孩子的英语有多好,我的英语就能有多好!

而且现在的父母是多么幸运啊!我们除了自己开口教孩子,还有很多给孩子输入的方式,例如英语童谣,有声故事...老师说,这也是非常有必要的!

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我不敢说自己的英文足够好了,但是如果愿意和孩子一起学习,那么至少可以做到,孩子的英语有多好,我的英语就能有多好!

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