奖励小红花是接班两个星期后开展的班级奖评活动，二十朵小红花可以奖励一支棒棒糖，四十个可以奖励图画尺，六十个可以奖励植物，八十个可以奖励飞行棋。小红花的取得就是靠上课、作业、卫生等方面的表现获得了。
本以为这些孩子们并不稀罕这小小的、幼稚的小红花，因为，实行快一个月的时候，依旧很多孩子不写作业，很多孩子迟到，很多次卫生忘了打扫，很多次凳子忘了推进桌子下……而且，每次到兑换时间，桑老师的小卖铺总是换不出什么东西。我一度有些失落，直到今天……
上午就有孩子来提醒:老师，这周的小红花还没有兑换。到了下午，又有孩子来提醒。
终于到了班会课，当我说“桑老师的小卖铺要开张了，可以兑换奖品了。”孩子们一下子兴奋起来，纷纷拿出自己的“存折”，在讲台前面排起了长队。“老师，我换尺子”“老师，我换植物”“老师，我换飞行棋”……哈哈，原来，他们都是存着小红花来换“贵”的东西呢！我忙碌的收存折，记录，发回；“顾客们”开心的挑选，离开，好不热闹！
兑换环节结束，我又总结了这一个周班干部的表现，发放了小红花。表扬了绘本领读者，也发了小红花。表扬卫生打扫小组，继续发小红花。组长收发作业也辛苦，再发小红花……不一会儿，手中的小红花贴纸已经“花”出去一大半，但看着孩子们开心而又自豪的接过那一朵朵小红花，又觉得“花”的真值！一朵小小的红花，在一张张稚嫩的脸上绽放。
花虽小，又幼稚，但却是每一次努力的见证；奖品也并不贵重，却是努力的收获。不要吝啬你的表扬，一句话，一朵花，足以让孩子开心一整天，足以让整个教室朵朵花开。而因为有朵朵花开，才有芬芳自来！
现在的他们，自习已经不吵闹，路队也能走好，卫生也打扫及时，上课也感觉舒服多了……
