生活是最平凡的，能站在孩子们中间，真好！
在最美的九月，我有幸参加了“青椒计划”的学习。经过两次的学习，让我更加坚定了走教师这条路的决心。
记得有一次别人问我，你参加“青椒计划”的学习，都学了些什么呀？我就简单的回了一句，讲的都是关于乡村教师的。
有的人就在想，这估计又是在给年轻教师洗脑了吧！没什么可学。可别人不知道，只有身处学习之中，才能体会到“青椒计划”带给我们的奥秘。或许在别人眼中不堪入目的乡村学校、乡村教师，是没有前途得。但我想说的是，那是孩子求知的神圣的地方，我们不能用世俗的眼光去看待一个神圣的地方。那是孩子们的起跑线。他们更需要有人引导，更需要有知识的陪伴。每一个孩子都是一颗花的种子，需要我们用心滋养，用心陪伴，得以栋梁。
其实不管什么时候？什么地点？什么情况？我们作为一名教师，都不能放弃任何一个学生，更不能放弃一个自我成长的机会。
不管在哪个学校，留守儿童都是我们最担心的孩子，因为他们没有父母的陪伴，所以我们作为教师，更应该为他们撑起一片天，让他们徜徉在知识的海洋，忘却没有父母陪伴的忧伤，只有知识带给他们的力量。
记得之前出去学习了一个星期，我们班孩子们给我写了很多信，然后我回来刚到校门口，孩子们全部涌上去抱着我，那时心里有说不出的滋味，原来站在孩子们身边才是最快乐的时刻，孩子们是最单纯的，他们的感情也是最纯真的。
我自己也是从乡村学校出来的，学校的操场，不对，只是一个坝子，称不上操场，全是水和泥做成的“水泥”坝。每次去上学鞋子上都是泥，下雨天鞋子全都湿透了，裤子也会湿一半，穿着真的不舒服。可为了什么呢！为了学习，为了知识，为了能“知识改变命运”。记得以前在我们那个村小去那里上课的年轻老师，都待不了多久，就要离开。都是因为条件太艰苦了，坚持不下去。只有两个老教师，一直默默坚守“阵地”，只为给我们走出大山的机会，我由衷的感谢她们的默默付出，给我机会，让我走上了我热爱的岗位，能去帮助更多的靠知识改变命运的孩子们。只有亲身经历过，才懂得乡村孩子们的需要、渴望与追求。
当我现在有这个机会，去帮助孩子们时，我是特别的高兴的，因为自己就是那么走过来得，不想孩子们因求知难，而失学。因为她们需要“知识改变命运”，有更好的未来；因为她们需要知识的滋养，得以栋梁。当你真正身处这个环境时，你才会发现，原来:
生活是平凡的，只有站在孩子们身边最好！
衷心感谢“青椒计划”学习带给我的鼓励，让我有坚守岗位的决心。
