关于孩子的培养教育，一直是我们家庭永恒的话题。一直以来，中国的传统教育和社会培训，一直都是把知识和技能做为培养的主要目标，而情商教育几乎很少涉及。但是一个人走向社会后，事业的成败，情商占决大因素。
上周，在公司企业大学启动仪式上，我们老板提到为大企业大学是从人的情商着手培养领导干部，何为情商？如何做到？他给了一个答案：情商指管理情绪的智商。共分为四步：1、觉察自己的情绪，2、管理自己的情绪3、觉察别人的情绪4、影响别人的情绪。
在我的家庭教育中，父母几乎没有情商影响，感觉自己从小就是被说教式影响长大的。 所以，长大后在亲密关系处理，情绪管理都很一般，若非然，想必事业会更成功。恰好爱人近日又买了这本《培养高情商的孩子》这本书，所以我想结合最近个人所学，用思维导图、关键词笔记法学习其核心内容。
做为此书最核心的部分，现在我已经能够熟练掌握及运用，在亲子关系实践中，我发现效果特别好，在用的过程中，感觉不仅在提升孩子的情绪感知，而是在提升自我情商。
孩子情商培养，前提就是要做到共情，对孩子的情绪的理解，这是训练孩子同理心的基础。如果能够做到共情，孩子会很原意与大人 一起分享他个人的真实内心，表达此时此刻的心情和想法，这对于孩子长大后，理解和感知自己的情绪的能力是非常重要的。而相反，若孩子从小生活在一个打，骂，说教式的环境中，孩子情绪一直被压抑着，那么随着他慢慢长大，孩子会慢慢隐藏自己内心，不再愿与家人交流。
训练孩子情商五步法：
第一步：觉察孩子的情绪；
第二步：抓住机会
第三步：倾听与认可
第四步：帮助孩子表达情绪
第五步：解决问题；
