我原计划的是自己编一个小小的课程计划，把生活中常用的字、词汇选出来，每天重点说这些字、词，每天加入2个新词，这样Charlene一个月就能学会60个新词，3个月就能学会180个新词，那hold住日常交流就没问题了。
第一天我选的是I want to……，I like……，我重点跟她说这两个词串，我说Charlene，I want to wash my hands. Do you want to wash your hands? 吧啦吧啦，我开始自说自话，一遍一遍的说 I want to do something。Charlene一开始没有反应，自己玩自己的，过了一会儿，可能感觉到我太强调这个I want to了，她开始睁圆了她的小眼睛，狐疑地看着我，好像在看一个神精病，等她打量了我好一会儿，确定我没毛病，只是在变着法儿跟她说英语时，她忍无可忍的回了我一句，I no want to！虽然我真想纠正她的否定句，理智还是告诉我stop saying anything。
总结教训，我觉得我错在太刻意了，孩子反感也在情理之中。不过我真不明白，为什么邻居家的孩子就能好好听妈妈的话，跟妈妈配合排练pepa pig的儿童剧，一大段一大段的台词就背就背，而我想教我家孩子一点东西，还得搞得偷偷摸摸的。邻居妈妈说我对孩子太宽松了，应该明确告诉她，今天你就得学这个。但我知道，这和我现在参加的这个课程“手把手教妈妈在家陪孩子玩英语”的理念不符。
接下来是计划赶不上变化，弟弟突然发烧了，病了两天，刚好一点，Charlene又病了，疲于照顾大的，又要安抚小的，我没有心情去执行我的课程计划了。终于昨天Charlene病好多了，我松了一口气，赶紧投入到我自己的英语练习中来。我自己也报了杨妈的第10期成人英语训练营，8月21日开营了，第一天都没空上QQ群和语伴们聊天。下午下班回家的路上，我和几个语伴热火朝天的聊了半个多小时，其实也没说什么特别的，就是想哪儿说哪儿，但坚持了纯英文聊天。回到家，见到孩子很自然的想到一句英文就说一句英文，想到一句中文就说一句中文，对弟弟是这样，对Charlene也是这样，但大部分说的是英文，Charlene反而没有觉得不自在。可能是因为我很自然，她对我没有防备心吧。
所以，我总结出一点经验，别老别扭的认为我是在跟孩子说英文，我就是在跟孩子说话，自己也舒服，孩子可能也舒服。
