由于懒，这篇文章躺在草稿里很久。发出来，是想给一年级的有有姐做一些成长记录。
2020/11/18
今天是有有人生中的第一次期中考试。老师昨晚在群里分享一波小孩子们睡前的花絮。视频主题是孩子们轮流分享“想和爸爸妈妈说的话”。
其他孩子都在表决心，强调自己会努力加油，会考100分。只有我们有有姐很羞涩地说了句“明天要考试了，我有点紧张“然后不好意思地跑开了。
其实她们班上的紧张迎考气氛，从老师这几天分享日常照片就看出来了。黑板上写着像高考一样的倒计时标语“距离期中考试还有XX天”。考前前一天，班主任还在给孩子做考前动员，讲解考试注意事项。
说实话，这种氛围我有些担忧。我不反对各种测验，这些检索式练习确实能帮助孩子发现自己的知识盲点。比起分数，我更在意的是孩子是不是享受学习带来的掌控感和求知欲的满足感。
后记：期中考试，有有姐考的一般吧。这种期中考试，试题应该都反复讲过。反而不能代表孩子的真实成绩（毕竟是老师的KPI）。周测反而能看出孩子的知识点掌握的如何。从期中之后的周测，堂测来看，这孩子有进步，成绩也稳定（语文多次100分）。从班主任老师的反馈，最近课堂听课认真多了。加油，我的宝贝(๑˙❥˙๑)
