好的书，是全世界人类共同的财富，它不分国籍、种族和性别。由于作老师的缘故，再加上我是一名语文教师，极力提倡儿童阅读，极力提倡课外阅读，因为阅读不仅传递知识，而且传递人生价值与信仰，塑造一个人精神与人格的健全。
也可以这样说，一个社会的文明程度如何，就看一个社会对阅读、对知识的重视与尊重如何，阅读，催生一个民族乃至国家的文明发育。
正因为职业的缘故，一些家长，朋友常常要求我推荐一些书，每次我都欣然应允。但我开出的书单，常常以外国经典儿童文学居多。
为什么会出现这样的现象呢?
它不关乎意识形态，而在于我们经典的儿童文学作品、伟大的儿童作家太少。应该说，我国的儿童文学创作的历史较短，我们对儿童阅读的重视远不及国外。国外，有很大一批作家专门为儿童写作，他们为儿童写作的历史不仅比较悠久，而且创作的精品也比较多。相比较而言，我们的儿童文学创作的历史不仅短得多，而且精品较少，经典的更是少之又少。这不是妄自菲薄，而确实是一个不得不承认的一个事实。
目前活跃在儿童文学领域优秀的作家主要有曹文轩、金波、郑渊洁、沈石溪等。
其次我们的儿童文学作品在整体的质上还有待进一步提高。就儿童而言，只有提供给他们最精美的精神食粮，才能孕育出最美好的情感。经典的儿童文学，在于语言文字所传达出的真、善、美，它避免了空洞的说教、无病的呻吟，教会儿童去思索、去汲取，从而获得信心与勇气。在这些方面，经典的外国儿童文学作品做得更好。
例如这段时间我所读的《蓝色的海豚岛》这部作品，主人公面对困难、孤独、危险、甚至死亡时所展现出的信心与勇气，不仅让人振奋，更让人由衷的敬佩。文字没有血腥、没有惊恐，在一种舒缓自然的语调中娓娓道来，作家在作品中所传达的讯息在读者的心中无声地传达、浸润，真可谓是一部女版的《鲁滨孙漂流记》。
人类的价值追求在总体上是普遍一致的。就优秀文学作品而言，中国的也是世界的，世界的也是中国的。尊重多元文明，汲取多元优秀文化是教育的应有之义。人家的好，就应多读、多汲取，不存在崇洋媚外的问题，只有摆脱了狭獈的民族观，才具有开阔的国际视野。
一个孩子，在童年，应该多读几本经典的好书，不管是中国的，还是外国的。
有哪些经典的好书?
现在网络这么发达，搜索引擎一搜，基本一目了然。读后如能让孩子读读网上的书评，再加上自己的理解，那就再好不过了。2017.3.10
