本周艺术课程的领域的主题是：拜访春天，孩子们学习了如何制作纸杯花。老师在美工区投放了纸杯供幼儿操作，今天区角活动时有三名幼儿选择了美工区。她们拿起了纸杯开始涂色，孩子们选择了不同的颜色搭配进行绘画。涂完颜色以后，孩子们笑着跟我说：老师，你看我涂的。老师，你看我涂的。老师，你看我涂的。
我欣赏了孩子们的作品，对孩子们作品的颜色和绘画进行了肯定和赞美。但是对孩子们也提出了新的要求：孩子们，可以用什么办法让你们的纸杯花变得更漂亮呢？
佳佳说：老师，我们可以卷一卷，让纸杯花更漂亮，我看见郝老师卷过了。
我说：好主意，你们试一试。
孩子们在尝试的过程中，发现了小问题。几个小朋友自己商量了下，自己解决了问题。最后蹦蹦跳跳的过来给我展示她们的作品。
分析：指南中指出，艺术是人类感受美，表现美和创造美的重要表现形式，也是表达自己对周围世界认识的独特方式。幼儿能用手工的方式表达自己的想法。在幼儿已有的基础上，适当增加难度，促进幼儿动手能力的发展。
观察教师：朱萍
