与孩子在一起之三正纪录

外甥女篇:晚上回到家,从婆婆那里知道今天外甥女发脾气,最后还摔门而出。

我抱着小宝,想和外甥女进行一次沟通,了解一下生气的原因。刚开始她只是看我表情,也不愿意告诉自己生气的原因,就说忘了。我也不强求,温柔告诉她,只要她不高兴想述说,舅妈都愿意当听众。

以为她的不开心就告一段落,没想到当我要转身时,她告诉我不开心,是因为在这里没有什么好玩的。那我就问她,觉得什么会好玩,会开心?她轻声细语的说想要芭比公主,在一旁自顾自玩的大宝听到也要芭比系列。

想起以前她们拥有一套芭比公主玩具,只是后来被玩的断胳膊断腿,说明玩的频率比较高。每次玩具了还东丢西藏的,一个约定就应运而生:以一周为限,每次都把玩具玩了放好,就可以得到一套芭比公主玩具。

同外甥女和大宝拉勾勾,说话算数。大宝很自觉立马就开始收拾自己扔的到处都是的玩具,听到房间里奶奶在喊谁玩的玩具堆满一地,大宝又立马跑进房间收拾。

自觉是最大的动力!

大宝篇:晚上十点不到就哄大宝睡觉,可是小家伙翻来覆去就是睡不着,想让妈妈讲故事。

昨晚讲了《瞌睡虫》的故事,今天问她是要听瞌睡虫还是小熊去旅行的故事,她脱口而出还是喜欢听瞌睡虫的故事。昨天她给自己的瞌睡虫取了名字叫达达,妈妈的瞌睡虫叫西西。今天一说瞌睡虫,就告诉我她的瞌睡虫叫达达,这记性真好,我都不记得了。我就继续讲瞌睡虫是看不见却能感觉的到的虫子,我问她:如果想像一下瞌睡虫能放在身体某个部位,你想把达达放哪里呢?她想了想说:"放膝盖上吧"。"为什么要放膝盖上啊?""放在膝盖上就不会痛了。"……

孩子的创造力总是无限。我们不要总是强加自己的思想和以固定思维去设定,善于发问和引导孩子,孩子的想象力真的是天马行空。

小宝篇:晚上刚到家的时候小宝也刚睡着。后来也许被吵醒,我就抱着她。

外甥女说无聊,那就一起创造欢乐。我本想做瑜伽,把小宝放床上,因为两个大孩子的加入,结果瑜伽垫变成了游乐天地,我和孩子们又唱又跳,又是玩丢手绢,又是当我是马骑,欢乐的气氛感染着小宝。

小宝先看着我们玩,到后面抗议发声,双手伸出来要我抱,一起加入欢乐游戏中,乐的一丢丢的口水不停掉落,惹人喜爱。

孩子是灵动的,欢乐是能传染的,快乐的情绪也是能传递的。

自己篇:昨晚因为哄孩子睡,加上丈夫在家,日记也早早几句了事。今天特意早一点哄孩子上床,结果事与愿违。

在睡与书写之间挣扎着。又想先哄孩子睡着,又想偷偷溜出来写作。两只打架的眼皮在意志力中退缩。

最终战胜得过且过的心态,看着孩子入睡,轻声而起,奋笔疾书……

很多时候都需直面理想与现实之间的冲突,最终决定权在自己手里!

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