小组名称：飞雪静茗
脑图说明
中心图说明
时光如白驹过隙，宝宝转眼就快一周岁了。这次的中心图我画的是个男宝宝，正看着手里拿着的请柬。希望收到请柬的亲戚来给他庆祝周岁生日。
枝干说明
1.这次画了四个枝干。第一个主干是遵循5w的选择。利用why what who when where 这五个词进行描述。我们在4.18举办宝宝周岁生日宴，男女双方亲戚在司徒餐厅共同庆贺。为了热闹，我们还请了婚庆公司司仪及其表演者。
2.第二个主干是用3H的原则，在枝干用预估和方法发散。预估这个分支，因为这次没有大办，没请朋友，请了俩边关系近点的亲戚，所以预估了15桌人，大概150人，费用在3万多。方法这个分支就写了一些要准备的事项，可能不够详细，只写了大概主要的。毕竟要准备的还蛮多的。
3.第三个主干是六感，扩散出听觉视觉嗅觉味觉触觉和感觉。到时候人多，可能就会吵吵闹闹的，然后大家一起聊天看节目会有欢声笑语。视觉嘛，就是看到大家在一起推杯换盏觥筹交错，看着气球，菜色以及宾客的衣服，都五彩缤纷，眼花缭乱。还有其他几个感，就不详细说了。真的是可以发散出很多，我在写的时候脑海里觉得没完没了，好丰富。
4.第四个主干是关联性。学了脑图才意识到原来关联性可以分三个方面，相近相关还有相反。以前思维比较局限，看到幸福就只会关联到家人平安健康，旅行，中大奖，吃美食之类的，不会想到悲哀，喝凉水塞牙等这些和幸福背道而驰的事情。
心得体会
这次上课让我对脑图的认识又进了一步。学了思维的发散觉得特别有趣。在想关联性的时候，像鱼吐泡泡样，没完没了。有时想到地关联词让我自己都合不拢嘴。思维发散有垂直和水平俩种，我觉得垂直的真的特好玩。以后没事我看到一个东西，尽量去把那个东西通过垂直和水平训练，发散出去。我现在的困惑是不想知道我在关联性那个主干扩散的行不行。是不是和这个主题有点相去甚远了。我在线条的技法上还要加强，线条生硬，我知道是我缺少训练的效果。一直以来线条没有多练多画。
后记
课程就算接近尾声了，很是舍不得。我对思维导图的兴趣通过这一课提升了不少。不过想到我的逻辑太差，又像霜打的茄子，焉了下来。思维导图让我想了以前很多没有想过的东西，把那些隐藏的也激发出来了，觉得自己脑袋里那条路开始长起来。如果某天能把思维导图学好，那我肯定就忍不住手舞足蹈了。
