一直以来我就是一个人云亦云的人，凡事不过脑子，因为总觉得这个事情，与自己没有多大关系，也不会伤天害理，所以别人怎么说就怎么好。自己不爱动脑筋，也不想去多想，结果等到自己有孩子了，还喜欢多想多问，那自己不想不思考就不行了。
孩子来新班主任，按照惯例新的老师都会向以前的任课老师了解一下班级的情况，哪些是成绩好的，哪些是成了不好的？成绩拔尖的同学要重点培养。结果新班主任有自己独特的观念，对班上所有同学都一视同仁，只要按照老师的要求去做了，老师就会给你表扬，给你鼓励。有的家长说，这样对成绩好的同学不公平，会被打击积极性。而我却认为这样很好，一方面老师通过自己的授课，了解了班上的孩子学习、性格等；另一方面，可以让孩子们在陌生人面前，表现自己好的一面，锻炼自己；同时还给成绩差的孩子一个全新的机会，不会再被贴上差生的标签了，所以老师做法我很赞同。
对于我们自己如何打造自己独特的观点呢？有五种方法。
一.类比。通过类比把一个很难说清楚的事情解释清楚。孩子说现在小升初好累！我说你现在就像是长跑运动员的最后一圈，会考验耐力和速度，这是双重考验，所以人必然会累，但是你只要撑过去，你就获得成功，还会收获满满地自信。
二.比喻。我们从小学就在锻炼用比喻句来造句。
三.辩证思考。这就需要我们从正反两个方面考虑问题，或者从古和今、从远和近，等等。
四.忽视以前的经验。有时候经验会带给我们局限性，要完全忘记从零开始，才会有新的想法。
五.系统思考。我们要从整个事情的整体的角度来考虑，而不要继续坚守一个小小的角落不见阳光。
形成自己的独特思维，不是一朝一夕就能成功的事情，要从小的着眼点开始，从今天开始。是的，首先你要去做才行！
