小班孩子的动手能力比较弱，为了提高孩子的动手操作能力，锻炼孩子手部肌肉的协调性、灵活性，今天海南园小三班的孩子一起学折小鸟。折纸是幼儿喜欢的活动，既锻炼幼儿手的协调性，同时发展幼儿的目测能力，空间想象和操作能力。
小鸟是孩子们熟悉的小动物，活动开始，我先让孩子们欣赏已折好的鸟妈妈，激发孩子折小鸟的兴趣，然后再让孩子看折鸟的步骤图，边讲边示范。
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小鸟家里还有谁呢？小宝贝儿们已经迫不及待地开始折小鸟了。瞧，宝贝们学得好认真呀!
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我们已经折好了，再来给小鸟添画眼睛。
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我们来给小鸟画上漂亮的羽毛。
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老师，快来看我们的小鸟站在桌子上。
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看我们的小鸟可爱吗?
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小鸟们肚子饿啦，我们带小鸟去找食物吃喽。来到草地上，孩子们小心翼翼拿着小鸟，蹲下来找食物，有的说找毛毛虫子给小鸟吃，有的说找叶子给小鸟吃，还有的说找青菜给小鸟吃……
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小鸟，你快吃，我找了一个小虫子给你吃。
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哇，这儿有这么多好吃的，我来拿给我的小鸟吃。
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我们的小鸟都吃饱啦，我们送小鸟回家了。
通过孩子带小鸟找食物吃，孩子从心底里去关心爱护小鸟，培养了孩子的责任感。
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孩子们把小鸟送回来了家。
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本次活动，锻炼了孩子的动手操作能力，培养了孩子从小热爱小动物的情感，促进了幼儿身心的和谐发展，启发了孩子的想象力、创造力和审美力，体验了折纸的乐趣。
