001 为什么要教孩子输得起？
我们都不喜欢输，但在现实人生中，我们都一定输过。人生不如意十之八九。当我们输了，或者事与愿违，人生的路还是要走下去，设法卷土重来。
到头来，在人群中脱颖而出的，不是谁输的少，而是输得起。学习接受生活中发生的好与坏，是孩子勇往直前的一项重要品格。
002 为什么不能一直赢？
自我的不完美。孩子首先要学的就是：他们既不理想，也不完美，有缺点，会失败，会犯错，会输。
别人的不完美。他们会遇到各式各样的人，有些和善可亲，有些冷漠无情，还有些具有破坏性。从别人那里，会让他们感到挫折。
世界的不完美。郊游因为天气而取消，宠物会死，玩具会坏，玩具汽车会被偷。许多时候，挫折会不请自来。
003 你的孩子尝过失败的滋味吗？
因为孤单或饿肚子而哇哇大哭。
头撞到桌子。
努力用功，成绩还是很烂。
因为表现不够好，没被选上三好生。
痛恨受限和规定。
痛苦和损失乃是人生必经，所以他们要学习输得起。
004 学习输得起的过程其实就是锻炼承受力
给他们足够的陪伴，理解和引导，拥抱现实。
抗拒——是孩子面对现实的第一个反应。
接受不改变的事实。
得到理解，安抚和爱。同理心，蛮有体谅的沟通，把孩子带回到爱里。如此，失落感也就没那么难接受了。
表达哀伤，接受安慰。
解决问题和决心。没有把事情做好或者没有达成目标，必须查找原因是什么，然后再接再厉。
解决人际关系，意味着原谅、和好。如果是孩子做错了，管教之后，可能还要去道歉、请求原谅。
005 比赢更好的目标，是生命的活力
孩子能忠于自己的真实；
他们能接受失败和损失；
他们能原谅，且被原谅，具有与人和好的能力；
面对失败，从中学习；解决问题，且坚韧不拔；
享受人生的过程，却没有一定要完美的压力；
爱那些真实却不完美的人；
定意追求理想。
这样的孩子，是不是很厉害？
来自《伟大小孩养成术》
