写下题目之后我特想对着窗外仰天大笑两声：哈哈哈哈！
盘点一下在今天上直播课之前我做的准备：
学会了两个直播工具——QQ直播间跟鸿合直播，把先生和闺女拉进直播间调试影像和声音，都OK；
学会了拆题工具和发布练习，一台电脑登陆教师号，另一台电脑和两部手机登陆学生号，来回调试发布的练习——学生做答、提交、看解析，老师批阅加点评；
学会了在直播中分享PPT和视频，还有分享屏幕；
布置了线下作业，学生用QQ图片的形式交了作业，我用图片编辑功能批了作业；
备了课，做了教学PPT和疫情期间上课的动员PPT……
再盘点一下今天直播出现的状况
第一天开课，虚拟学校的平台压力太大，孩儿们登录不上去，我花了5个小时做的一份5分钟课前练习没用上。
鸿合直播有两个孩子依然没有调试好，放弃，用QQ直播间。
要求孩儿们按组打开摄像头做一个点名，一个小女生说自己房间太乱不好意思开，一个小男生说脸上长了痘也不能开。（我们是选美吗？）
说好发言和回答问题时再开麦，结果总是有人忘了关，噪音杂音不绝于耳。
分享PPT直接卡死，换直接分享屏幕。
经常溜号的几个在被点到名字时总是半天才有反应，也不知道是不是在听课。
…… …… ……
还是有些收获
完成了线下作业的反馈和答疑。
一起调试电脑的过程孩儿们帮到了我，他们很高兴，我也高兴。
找到了一个分享课堂练习的好方法——孩子把自己完成的题目拍照上传给我，我直接点开图片在屏幕上分享，快捷又清晰，孩儿们积极性也蛮高。
分享屏幕很方便，可以直接打开几何画板演示动态图形，也可以直接分享word文档，省去做PPT的麻烦。
好啦，主播阿姨，明天继续！
另：今天先生去小区外面的书店帮我买练习册，书店的人问他：是老师？
又接着一句：老师也真不容易~
但说实在的，跟医务工作者比，这实在实在不算什么。所以我必须努力做好能做的事。
拿着A鼠标盯着B电脑，凌乱
