YB018 李姝静
通过微微学院的培训，大家都知道绘本是有力量的。那要如何运用好这股力量呢？
我认为首先是认识绘本。对于会识字的成人来讲，拿到一本绘本，我们大多是优先读文字。其实呢，绘本还有另一个名字叫图画书，是关于图画的一本书。但如果是孩子看呢？他们会先关注图画，这才是正确的打开方式。成人在解读绘本的时候，也应该以孩子的角度去看，多关注图画传递给我们的信息。
我家也有《100万只猫》的绘本，以前读起来真不太喜欢，书里文字不少，画面又是黑白的。这次通过《绘本之力》里松居直老师的解读，我才真正明白了应该怎么去读这本书。“用画来讲述语言所无法详尽的细部和背景，将文字的讲述和画的讲述融为一体，绘本于此才得以成立”。
第二是要不断运用所学的知识，去了解作者使用的各种描写手法或叙事手段，去解读图画与文字之间的联系和发展，最后形成自己的理解再讲出来。这样讲出来的绘本才有意义，而不是无的放矢。
第三是注意绘本讲读中的互动。孩子在听绘本的过程中，反馈的信息或情绪能促进讲师的技能提高。讲师讲绘本的能力提高了，也会更容易被孩子接受和喜爱。所以绘本阅读是一本一本积累起来的，需要我们长期坚持下去。
