前几天跟一个宝妈，也是教师聊天，我们说到正面管教，但是吧，总有一个困惑，书中道理都懂，也非常赞同，但是实践起来吧，总感觉不是那么回事儿，有时火起来，真的不如两下来的刻骨铭心，真的是这样吗？
好像又回到了起点，可能还是我们没有掌握好这个度，出现了问题，还是自己先乱了阵脚，然后，情绪来了，然后就想着快速解决问题了……然后，就不是正面管教了……
看过一篇文章，大意是不要羡慕外国的孩子怎么怎么身心灵自由，他们的自由也是由前期的规范决定的，我就疑惑了，这个规范，怎么规范，规范的时候肯定也会有冲突吗？那怎么来解决呢……
教育之路，任重道远，路漫漫其修远兮……
