1.如何评价多孩作品避免比较

用美术语言评价不同年龄孩子的作品，如评价线条，颜色，元素等

2.照顾好材料是个很重要的课题。

3.活动可以以连接经验开始。

活动一，绘本《小黄和小蓝》

我这里有黄色和蓝色的粘土，你可以玩小黄和小蓝的游戏，讲关于他们的故事，接下来会发生什么呢？

你想要大的还是小的？好的给你

它们抱在一起玩会变成什么色呢？嗯，变成绿色了。

你觉得真的小朋友抱在一起会变色吗？不会的。

你觉得这块绿色的粘土哭呀哭呀会分离成小黄和小蓝吗？

嗯，不会，这样你就没有黄色和蓝色粘土讲小黄和小蓝的故事了，但是没关系，我这里还有，你可以尽情地玩你手头上的绿色粘土，回家给爸爸妈妈讲故事，明天还可以给你更多。

记得用完了粘土要把它盖上才不会变干哦。

活动二：三原色，粗细，线条主题活动。（托盘里有三原色粗细马克笔，直尺，半圆和三角尺，16开白纸）

看我有什么？我有粗的和细的马克笔，有什么颜色呢？我有粗的黄色，细的黄色……（逐一展示）

我还有工具用来测量和画线，今天我用来画线。

我先做，然后轮到你。到你的时候不一定按照我的做，你可以用自己的办法。

（粗黄+直尺）

我拿出了粗的黄色马克笔，打开后将笔盖套在末端。

我可以用直尺画水平线，垂直线，对角线（边示范边解说），画完以后，将笔帽盖上，听到click一声。

（细黄+直尺）

我可以用细的黄笔画线。（同上）

（篮细+三角尺）

我可以换工具，用细的蓝笔和三角尺画线。还可以在黄线上重合。（同上示范蓝粗+三角尺）

（红粗/红细+半圆尺）

我可以用粗的/细的的红笔画线（同上）

除了借助尺子，我还可以徒手画线。

你也来试试看吧。（悄悄将示范画撤下）

复盘：

1.示范时注意画面简单有趣

2.悄悄拿走示范画，而非当着孩子的面折叠或丢弃。

3.虽然孩子一开始会尽力模仿复原，很快会进行创作。

4.孩子对不同形状的小尺子感兴趣，也可以从一把尺子开始，逐渐增多。

活动三：线条，颜色（直接）和形状（间接）

（粗细三原色笔，尺子，笔刷，水杯）

以前我们用薄纸画线，今天我们用厚纸。

同样用粗笔和细笔画线条，但我今天画的线条比较多，还会用曙光在原来的水彩笔上进行渲染，看看会发生什么

（同活动二在厚纸上画线）

现在，我用笔刷在水里蘸一蘸，刮一刮，这样就不会滴水。

（在画纸上轻刷）你看发生了什么？我的线条开始渲染

我不一定要把水刷在每一条线条上，但我觉得挺有趣的，所以我把所有的线条都沾上水。你可以做不一样的。

（将作品竖起来）

现在我的作品在滴水，所以我要把它放在晾架上晾干。

在收拾工作以前，我先把笔刷洗干净，刮一刮，把笔尖捏一捏，让它保持完整平顺。我要爱护我的笔刷。

现在我要将水杯和垫子洗干净给你用。

你想要画几张都可以，只要完成以后将工具洗干净收拾好。

复盘：

1.活动二和三可以一起介绍，也可以分段介绍（困难度孤立化）

2.水溶性石墨笔画加水，让孩子体会明度和阴影。

活动四：手眼协调，精细动作，专注力练习

（枫叶形防滑垫，泪滴管，水杯，有色墨水，海绵）

用泪滴管将所有吸盘滴水以后，再将吸盘的水吸回杯子里。

活动五：认识暖色

（红色，黄色粘土，配合主题的饼干模）

你还记得小蓝和小黄的故事吗？今天我们玩小红和小黄的游戏，你可以用它们讲一个《小红和小黄》的故事，如果混在一起会变成什么？

（揉成橙色）

我今天带来叶子形状的饼干模具。

你发现了吗？黄色像太阳，我看到黄色就会想到暖暖的太阳，黄色，红色和橙色是暖色调。

认识冷色

（蓝色，绿色，紫色粘土，鱼模具）

我用蓝色粘土做一条鱼，别忘了鱼鳍和鱼腮。

用绿色，紫色粘土制作一些水草

小鱼在水里，冷冷的，蓝色，绿色和紫色是冷色，我们用这些冷色的粘土做海底世界。

现在我们把大鱼分解成几块粘土，做更多的小鱼。

复盘：

模具只是让孩子在开始时有成功的体验和信心，终极目标是让孩子独立创作。

活动六：水写板

（水写板，毛笔，水杯）

这是一个水写板，我们之前有用水在石头上画，在黑板上画，将水刷在画上，今天我们用水写在这个水写板上。

这是一支特别的笔，叫毛笔，它的毛多么平顺，是我从中国带来。（吸引注意力，引导孩子观察）

我们需要一点水（将水加到水杯里），将毛笔加入水中，蘸一蘸，刮一刮。

将水写板直立，在水写板上画下几笔。

我不想把它全部弄湿，因为我想留白。

OH OH有水留下来了，因为毛笔蘸太多水了，所以在画的时候要控制水量。

这个水写板的魔法之处在于等它干了以后就会消失，等它干了以后才能再画。

作品是会消失的，消失了没关系，只要享受创作的时刻和当下的喜悦就好了，我们可以再创作。

复盘：将水写板直立让孩子可以清楚看到水量，做到错误控制。

活动七：

（干颜料，笔刷，水杯，16开白纸）

我们之前做了很多水的活动，在石头上，纸上，水写板上，今天我们用水彩。

用毛笔蘸水，挤一滴水到干颜料里

在黄色颜料里蘸一蘸，刮一刮，在纸上画出颜色。

现在我要蓝色，但不想要绿色，所以在蘸蓝色颜料之前在水里好好洗干净。

在蓝色颜料里蘸一蘸，刮一刮，画在纸的空白处。

我要红色，但不想要其他颜色，所以在蘸红色颜料以前在水里洗干净。

在红色颜料里蘸一蘸，刮一刮，画在空白处。

画好了，我把毛笔洗干净，挤干笔头。

另取一张16开白纸。

我可以把颜色混在一起，但是要记得每用一个颜色之前要洗干净笔，这样我的颜料才能干干净净的。

我先在纸上画下黄色，洗干净笔后蘸蓝色颜料，画在黄色上，现在变成了绿色。

洗干净笔以后，我想要画橙色。黄色加红色变成橙色，先从浅色开始，我先画黄色。

洗干净笔以后蘸取红色，涂在黄色上。

当我把所有颜色在纸上混在一起时，画面变成了棕色，但是你看，我的颜料上没有棕色，还是干干净净的，所以，每次用颜料前要洗笔。

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