如何检测学情？简单的一道选择题，能否把控学情吗？能否结合文本设计多道核心问题进行检测？这节课初次尝试课前截屏投票、课中看视频后二次投票的方式，我觉得还是非常不错的！
首先是课文的第一部分，比较简单，但是全部孩子能否过关，且看下图人人参与投票的情况！
第一次投票，3人错误
观看视频后二次作答，全部正确
挑1人的方式进行讲解
课文第二部分，采取了四个问题截屏投票的方式，下面是1次和2次投票的情况。通过自主选择，引导学生全员参与、积极思考，提高了学生的注意力。
针对错点较多的进行二次作答，没有直接给出学生答案
对于1次投票就全对的问题，不再讲解
学前的1次投票，有效把握真实的学情，看视频后的2次投票，能够进一步把控学生的难点，便于老师及时调整教学方向，不错的尝试！
