【好妈妈成长团】武军华分享第87天第90篇（四期第19天、晋级第56天分享）2020.07.2
关系问句也是焦点解决一个非常实用的技巧，它可以通过重要他人的观点和立场，帮助孩子跳脱出自己的那个不正确的意识和立场，让孩子学会换位思考，让重要他人的观点参与到孩子的思考当中，让孩子看到或者意识到之前自己没有看到的那一面，经由别人的眼光来鼓舞孩子。因为通常情况下，我们在遭遇困境的时候，往往是自己把事情想得比较糟糕，但是如果由别人的眼光来看，其实并不一定那么糟糕。
又或者，当我们尤其是孩子，某一件事情做得好，或者比较成功，或者有进步的时候，自己并看不到或者没有意识到，而经由重要他人帮助指出来并加以赞美鼓励，会让这一成功例外起到强化作用，增添孩子的信心和力量，让孩子更有自信和能力去做自己的事情。
儿童与青少年其实非常在乎别人对他的看法，在他们身上，关系问句是一个可以好好利用的技巧。它除了可以丰富假设解决问题的内容，还能刺激孩子去想象改变后的好处，增强孩子在自己的人际关系中觉得自己很重要的想法，进而更愿意投入改变。
最近在女儿身上用了一下这个关系问句，感觉效果比较好。
前两天女儿考试，放学的时候一见面就跟我嚷嚷（注意是嚷嚷，以前女儿说话比较少，声音也不高，速度也不快，现在已经嚷嚷开了，很高兴她有这样的变化。因为我做到了对她的尊重理解宽容，尽我最大的程度去包容她，所以女儿现在在我面前很放得开，敢说敢闹，敢开玩笑，很好！）
女儿：“妈妈，真亏呢！最后一道数学题我只做了一半，刚想明白一半就到时间了，唉！真可惜！”
我：“是吗？”
女儿没理会我，自顾自说：“还是我速度太慢了，我要再快点就能想出来。”
我：“哦？不是时间不够用吗？”（以前每次做不完题都要埋怨时间太短了，时间不够用）
女儿：“不是，是我自己太慢了，题还是不熟悉，做起来就慢，如果我熟悉题的话速度就快了。”（知道在自己身上找问题了，学会承担而不是推卸，不错！）
我：“那怎么就速度快了？”
女儿：“看来我还得多做题，做的题多了，题型就熟悉了，熟悉了速度就快了呗。”
我：“厉害呀！都自己想到解决的办法了，你这学习方法是越来越多了。”
女儿：“没啥吧？”（也不知道是谦虚还是自己没有意识到自己的进步。）
这个时候我想到了，应该让爸爸再推她一把。
回到家，爸爸已经把饭菜做好了，趁着吃饭的档口，我充当了一下联结，把刚才的事情跟她爸爸说出来。父女俩平时沟通比较少，但我能感觉到孩子比较在意爸爸对她的看法。
果然爸爸听了以后，给她竖起了大拇指：“嗯不错！知道分析问题，寻找学习方法了，说明你这个学习越来越进入好的状态了，爸爸给你点赞，为你高兴，有了好的学习方法肯定会有好的成绩。”
扭头看见女儿小嘴裂的，美滋滋的样子，心想：我的目的达到了。
之后的几天里，每天中午回来除了吃饭，都会学习一会儿才去睡午觉（一直以来中午除了吃饭就是睡觉，玩儿会儿手机，不学习。）而且晚上的时间也抓的比较紧了，尤其是做题的时候，自己思考、琢磨的时间多了，不是像以前一看不会就拿手机查。虽然不一定都是鼓励的结果，但一定有这个成分在里面，我相信！
