当了老师才知道，上课时不只要教新的知识，还要管理好学生的情绪。情绪太高涨不行，他们容易激动，一激动，声音盖过老师，课上不了。太安静也不行，没有积极性，一定是哪儿出问题了，课不能继续上。把握好一个度真不容易。也许是我不是一个好老师。
而且吧，作为外教，教的不只一个学校。有的学校学生较文静，这还比较好，有些学校的学生，动起来真的和兔子没有区别。一节课，明明才40分钟，要花一半的时间强调纪律。在这自我反省一下，是不是我不太适合当老师，不会教才这样的？还是我看起来年纪不大，学生们觉得年轻人没气场不怕才导致的？明明在我的学生时代，我是怕老师怕的要死，路上看到还要绕着走，生怕老师看到我问我怎么这次的考试为啥那么多的错别字，又哪哪哪的那题不该错上课不只讲一遍还做错之类的话...无解啊......
好吧，硬着头皮继续和熊孩子打交道。
话又说回来，有些孩子你一看到就觉得特别地可爱，水灵灵的眼睛望着你，软软地叫你老师的感觉...即使内心已经冲上想捏脸颊美的冒泡了，表面依旧不动声色假正经微笑地回答他各种问题。好吧心酸泪不少欢乐也多。取与舍就看内心的衡量。
6.29
