“砰楞哐当” ---“噼里啪啦”--邻居家传来一阵摔东西的声音。我知道，这是邻居妈妈在发飙，不出意料的话，是因为儿子的学习成绩。

邻居儿子林林今年八岁，聪明活泼，正是爱动爱玩儿的年龄。月考刚过，肯定是成绩差，妈妈的气没地方撒，正拿她家锅盖勺子铲子练手呢。

叮当了一阵子，终于静下来了。我敲开门，进去一看，林林的房门紧闭，妈妈正坐在沙发上生气呢！厨房门口，锅盖勺子铲子狼藉一片。“怎么了？林林这次的成绩不好啊？”我问她。“你都不知道，语文数学两门功课，一个70多分，一个刚及格，气死我了！“她说这话，我感同身受，因为一年前，我也是这样过来的。

去年，儿子8岁，上三年级。有一段时间特别忙，没空辅导他写作业，都让他自己写，写的还挺快，基本上每天都是一会儿就写完了，然后让她姐姐帮忙检查。姐姐十二岁，上六年级。

一个月后，学校月考，儿子的成绩终于被打脸了，还不如今年的林林呢，两门功课，都是刚刚及格，全班倒数后五名！我的肺都快气炸了。揍了人，还摔了锅盖（锅盖好可怜！）现在的邻居就是去年的我啊。

”你别急，检查一下他的错题，看看问题出在哪，明天去他们学校，和他们老师商量一下，制定一个学习计划，严格督促他一阵子，慢慢就好了。“我劝她，她点点头。

去年，我就是这么过来的。八岁的孩子自制能力差，做事粗心大意，什么都求快。喜欢和妈妈在一起，在意妈妈的看法，虽然有点小叛逆，还是很好管的。这那一段时间，我忽略了对他的关心，更没有问过他的学习，才有了这样的结果。

当下，我找到他的老师，和老师商量了之后，又和儿子制定了计划，每天完成作业之后，再补一会以前不会的功课，完了之后，一起读半个小时的书。中午，吃过饭，写20分钟的字帖。

这样，过了一段时间，到期中考试的时候，成绩已经慢慢上来了。

八岁，对家长和孩子都是一段快乐的时光。掌握这时候孩子的特点，孩子还是挺容易管的。

首先，他变得爱说话。这个时候的孩子，变成了一个小话唠，没事就和你说他们学校发生的事，给你讲他的发现。不要嫌他烦，他在认识这个世界，并试图用自己的语言把它表达出来。

其次。他喜欢和妈妈在一起。总喜欢和妈妈在一起，需要妈妈分享他的思考、幻想、对话、游戏包括一起劳作、玩耍、聊天、读书，这让他觉得他“全部占有”着妈妈。妈妈无论怎么忙，都一定要每天至少拨出半个小时，全心全意满足孩子“全部占有妈妈”的心理需求。

最后，做事快，粗心大意。

八岁的孩子已经不拖沓了，还有的做事飞快，写作业飞快，走路都是一路小跑的。写作业就会毛糙一点，养成他自己检查作业的习惯。还有，只要不是很过分，也不是什么大事。妈妈要保持一颗平常心，相信他，静待花开。

主要的就这几条，当然，每个孩子都是不一样的，问题也会不尽相同。只要我们多留心，勤观察，付出心血，就有回报。

家长同行们，在教育孩子的路上，我们都是没有上岗证的人，遇到问题很正常，不知道怎么办也很正常，让我们边走边摸索吧。前路漫漫，我们且行且珍惜。