偷偷地告诉大家一个秘密，我有一个好听的绰号——“书虫”。
为什么我会有这个名号呢？那是因为我只要捧起书就会一头扎进去，自动屏蔽外界的一切声音，沉浸在书海里。我一年的阅读量不低于100本，不仅有数量还有质量。大家一定会好奇在我阅读的路上，我到底吸收了什么特别的“营养”？到底是什么神秘力量让我这么喜爱阅读？今天，我就与大家一起分享我和妈妈阅读的故事——“书虫”喂养记。
听妈妈讲，在我10个月大的时候，她就开始为我读《婴儿画报》，每天两次，每次半小时，从来不缺席。上幼儿园时，因为顺路，我和妈妈每周至少有4天都是在布克书店里渡过的，三年下来里面没看过的书少之又少。我们每天都把阅读当成一堂课来完成，妈妈引着我理解书中的故事情节；勾画重点字词、优美语句；品味文中的修辞手法、写作技巧……日积月累，现在我阅读的时候，都会自主地去学习作者的写作方法，总结段落大意，分析人、事、物、景的写作特点。写作文时，这些手法便如流水般源源不断地流进我的笔尖，真正做到学以致用。
我阅读过的书，妈妈都会抽时间看，然后跟我讨论和交流，有些话题非常有趣。比如我记得有一部名叫《碎瓷片》的儿童文学，讲述了13世纪韩国人的生活细节。妈妈就跟我讨论书中人物的描写，如暴躁而要求完美的明师傅、仁慈的明伯母、充满智慧的鹤人以及聪明而又有毅力，最终得到善报的树耳。树耳为什么能够成功，我们还讨论了关于写作的话题，如果是妈妈来写又会是什么情节，如果是我来写我又想怎么写。这样不经意的闲谈对我的理解力和表达力很有帮助，我们母女间有说不完的话题，亲密无间。除此之外，我们家还会经常开家庭读书分享会。妈妈、爸爸、我坐在一起，分享自己近段时间的读书心得，投票选出本月的阅读明星并颁发奖状，连最不喜欢看书的爸爸也乐在其中。
为了在有限的时间里增加我的阅读量，妈妈想出了看书和听书的叠加方法。除了学习之余阅读经典文学，还利用碎片时间，让我早上洗漱时听必背古诗，晚上洗漱时听《论语》、《史记》等；吃晚饭和出门坐车时，就让我听自己喜欢的内容。听完后再一起探讨书中的内容，这个方法既训练了我的专注力和听力，也拓宽了我的知识面，效果显著。
户外活动时，妈妈会引导我观察大自然的变化，细细地去看一花一草一树，体会人间百味，积累写作素材。书中的知识用于实践，与妈妈散步的时候，一篇口头作文立马成形。妈妈也会跟我写同题材的文章，然后利用户外闲暇时光读给我听，我们一起分析两篇文章的差异，让我真正理解“一千个读者 就有一千个哈姆雷特”的含义。
《朗读手册》中说“或许你拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有，因为我有一位读书给我听的妈妈。”妈妈用心的陪伴，让我拥有幸福快乐的童年，学习时间大量汲取营养，全方位综合发展；妈妈智慧的陪伴，精心“喂养”了一只超级大书虫，让我学会了时间管理，养成了良好的阅读习惯。
怎么样？听了我和妈妈阅读的故事，你想成为一只“书虫”吗？
