我不知道我看到了什么或是没看到什么。惑已。
近期在一个幼儿园暂代绘画老师，第一次接触这么多的孩子……忽而有感而发，留下看到的不一样的他们。
那是一群大约四五岁的孩子，二十多个人。打开门的时候，助教老师正在管理纪律，有些乱哄哄，但还是最后安静下来。
“快回位置坐好”
“…小手放在桌子上，屁股坐在板凳上…”
“……”
—上课
给小朋友们讲了一下大概的做法后，开始分发材料。
而我和助教老师在发材料的时候，发现一个孩子站在旁边，助教老师对我说:“不用管他，他没有报绘画课，父母还没来接。”
可能由于生性过于敏感，我忽然觉得这样对于孩子不好。于是，我给了他材料，对助教老师说:“没事，我多带了材料，给他试试吧。”
这是我有感的初始。
在过程中，我仿佛看到了他们很多很多的样子。
有争抢材料，不听话的小霸王；有安安静静不说话的小文静；有一直叫“老师”的小可爱；有主动捡拾垃圾交给我小文明；有在我面前跑来跑去引注意的小调皮……
整个过程，我好像接触了形形色色的人。也好像回顾了那单纯的岁月。
而我感何?
是那个助教老师说不用管他的男孩。腼腆内向，拿着材料似乎有点局促。不时看看我，不时看看助教老师。可是我连他什么时候走的都不知道，像个小透明。
在同龄孩子热火朝天谈论某事做某事的时候，本来不应该拿着材料的他，忽然拿着材料，局促不安。但是又无法融入。似乎像以前的我。
拿着又怎样，“我”还是进不去罢。
还有引注意的那个小男孩，双手揉搓着，在离我大约三十厘米的位置站定然后看着我的眼睛叫我“老师”，等我说“快回座位坐好哦”然后大叫着跑回去。再，如此循环。
用着很笨拙的方法来吸引注意，但是又纯真如雪，简简单单。
说不清为什么想记录，只是百味杂陈。
我看到了很多，可是看不清很多。
