学习日志32

秦汉没有交作业的事情，给老师打了一个电话。我自己觉得内心是难受的，想要一点安慰吧。跟老师反馈说觉得只是一味的用赞美认可的方法，好像都是没效果的。我觉得不好玩，不想玩了。老师给我的回答是，如果你想作为一个领导人。你碰到搞不定的人，你就不做了吗？像他这种性格的人，如果你用好了，它会给你带来什么好处，这恰恰是作为一个领导人，如果你能看见他的能力，他的性格带给他现在的地位，收入，人际关系。你还能发现他的卡点阻碍了他成长的更高，能够去到更好的地方。这才是领导人应该做的。也应该具备或者不具备就应该去练习的。老师整个的关注不在学员，而是在于我这个队长想要练习，包括来参加这个实战营的目的，不就是为了锻炼自己的领导力吗？我思考了许久。，其实还是我自己不愿意吧，就是没有足够的意愿度去想要跟他沟通。也跟我自己内心的成见有关吧。我内心一直觉得像他那样的人，我跟他说什么都没用。这个才是最根本的原因吧，而我又想不说，又希望他自己能发现，或者说他自己能反省。