小侄的幼儿园有两个看门叔叔，每天孩子们上学，都会礼貌的问声:"叔叔好!"其中一个会热情的回应一句:"小朋友好。"碰到另一个时，就会爱理不理。次数多了，就有家长对孩子说:那个叔叔不理你，以后也别理他了。
这是许多家长和国人的惯性思维，我好好对你，如果你不领情，我也要对你还以颜色。道理似乎是没错，作为我们自己来说，一定要善待别人对你的好意，但如果遇到了不懂的回应和回报的人，我们该怎么做?尤其对于孩子来说，我们该如何去教导孩子呢?
我很不赞成这些教孩子也不要理那些人，或者以牙还牙的观念和方式。
我对小侄说:"那个叔叔不对，没礼貌，我们才更要对他有礼貌啊。第一让他知道有礼貌很好，大家都喜欢，第二，我们都知道那样不好，为什么自己也要成为那样没礼貌的人呢？他好不好对不对是他的事，可是我们好不好对不对是我们自己的事。"所以小侄每次见到那个叔叔，照旧会很快乐的问:"叔叔好。"
我们大人可能常常会看到所谓的鸡汤文:什么让你的善良长出牙齿。什么只对自己好的人好。在我们的成人的世界里会认为这些道理天经地义。但是，这些良好的素养和行为和如何所谓的善良不是一回事，就算我们想教会孩子自我保护，也和这些日常的举止行为无关。也许有礼貌有修养的脾性更能保护自己，更让人不可轻视和伤害。
这些，是许多家长都忽视了的问题。我们常常会粗暴简单的对孩子说:他不理你就别理他了。或者，他抢你东西你就抢他的，他打你你也就打他。表面看起来，我们教会了孩子不吃亏，不受气，可最后我们自己的孩子也成了一个斤斤计较，蛮横无理的人。
我自己从小对儿子和小侄的教导是:"做对的事，如果他不接受你的善意，不要和他做朋友就是了。但不要用他的行为去对待他。他抢你东西，打你，不用害怕，理直气壮的找他要，告诉他再打就告诉老师或打回去。只要教会孩子别怕事，会处理事情，那些同样都是孩子的一般不会太过分。不一定非要在第一时间用和他们同样的错误方式怼回去。
其实相比较不吃亏，我认为我们最先教会孩子的是不怕事的胆量和处理事的能力。
我的儿子上学早，一直比同班的孩子都小两三岁，身体也单薄，还是个活泼的性子，但是一路上学下来，我儿子从没被人欺负过，也没有和谁发生过矛盾。
从孩子懂事能分辨是非时，我就让儿子记住一句话:把优秀当成习惯。只做对的事。一个优秀的人，谁又敢欺负了你去，谁又能欺负了你去?
家长们在给孩子灌输一些思想和理念时，不要就一件事的得失来教导孩子，而应该先分析为什么会发生这样的事，然后再看孩子是怎么处理这件事，再根据发生的原因，和孩子处理事的结果和性格教导孩子正确的做法，避免以后会发生同样的事，这样才能有助于孩子的成长，让孩子一天比一天优秀。
最关键的还是，让你的孩子把优秀当成习惯，让自己成为一个各方面都出色和有能力的人，这样的孩子，谁也不能欺负了去!
