忙碌的暑假终于在明天即将告于段落。
暑假的每一天几乎都是五点起床，十一点入睡，每天早晨下午都是课，其余时间不是在备课就是在改作业。忙得我都忘记了我曾还有很多爱好，我也是个有趣有调的姑娘。不过忙碌之中，也有很多收获。
01.重新认识自己
前几天的时候因为要给新班级上第一节课，我需要做一个我作为语文老师特有的自我介绍，让孩子们在第一节课就喜欢上语文课，喜欢上我的语文课。于是，我开始回忆我之前的时光，回忆我是一个怎样的与众不同人。
一回忆，发现我竟然深爱着我的故乡，从美食到美景，从风土到人情，从故事到事故，我可以天南地北的说出那么多关于故乡的话语。又想起来了艾青那句“为什么我的眼里常含泪水，因为我爱这片土地爱的深沉”。
一回忆，发现我竟然也曾是个装逼文艺厨房青年，做精致的美食，给朋友给孩子，看他们吃的津津有味，我也满脸宠溺和幸福，然后发个朋友圈，去炫耀自己的杰作。可惜我的厨艺荒废太久了。
一回忆，发现我其实从小还就挺喜欢语文，观察语文老师，因为不同的老师对语文或爱或无感，还参加过全国作文大赛，得过奖，写诗，写文，写公众号。然后不知什么时候起，燃起了想要让孩子们从小不厌恶语文的理想之火。
侃侃而谈一个多小时，发现那一双双渴望的眼睛里真的有光。我似乎也在回忆中重新遇见了自己。
02.不同的孩子需要不一样的语文
暑假，我带了三个不同年级的语文课，跟孩子们一聊，90%的孩子都不喜欢学校的语文课，为什么呢？因为无聊。
然后我试着用灌输式的我讲他们听的方式，顶多让孩子们读个课文，结果发现无论哪个年级，这种授课方式效果都是十分不好。于是尝试其他途径，发现不同年级还真的得好好琢磨，选择针对性的教学方法。
四年级的孩子喜欢游戏，在激烈的游戏中学会发现和观察，写作文的效果非常好，六年级也喜欢游戏，但游戏得适度，不然他们就会焦虑。而初中，则喜欢听故事。给孩子们讲李白讲杜甫讲苏轼，他们听得津津有味，丝毫不打瞌睡。五节课下来，我拖堂三次，但没有一个人催我下课，还说有趣的老师拖堂他们不介意。
感谢孩子们，让我在这么忙碌的时光中，看到了光。
