“宝宝，不要碰爸爸的电脑；洗澡的时候，不要把水溅到外面；吃饭的时候，不要把米饭吃到衣服上；吃完中饭，应该睡个午觉，不要出去玩”，“不要”这两个字，我听了二十多年，如今我做了爸爸，也用同样的方式“教育”我女儿，但是这感觉好吗？
有一次，我和老婆早已计划好了，出去爬山。在出发前，妈妈来一句：“这么累，不要去爬山了”，我感觉很不好。再比如，我想去杭州发展，父母会说：“家里挺好的，不要去杭州了”。我要去跑步，他们会说：“早上睡个懒觉多好啊，不要去跑步了”。
不要~不要~不要，这两个字，我从小听到大。这似乎是亲朋好友对我的关爱，也的确是一种关爱，怕我们辛苦、劳累。但好心人并不一定办好事，说者无意，对听者来说，却是一种煎熬。表示关心可以，但请不要以“不要”的方式开头。
我经常对我女儿说“不要”，我觉得这会打击小孩的天性，于是，采取另一种更委婉的方式。比如，昨天晚上，女儿泡脚，泡着泡着，兴致来了，开始玩水，越玩越开心，溅得地面上到处都是水。如果按照我以前的脾气，我会跟女儿讲道理：“桐桐，你看看，你把地板弄湿了，待会儿自己拖地啊”。
如果我真的这么做了，会打击小孩的天性。你想，女儿在兴致勃勃地玩水，我拿出爸爸的架子，严肃认真地告诉女儿：不要玩水。那该是多么扫兴的事情。所以，我这次索性告诉女儿：“桐桐，使劲玩，爸爸给你拖地，但不要把衣服弄湿了”。虽然衣服还是湿了，但桐宝宝玩得很开心，这就足够了。
其他还有很多类似的事情，比如：宝宝要吃零食，不要说：“不要吃这些垃圾食品，不健康”，而是说：“我们吃苹果好不好？”。宝宝吵闹着要去哥哥家玩，不要说：“哥哥上补习班，我们下次再去”，而是说：“我们去隔壁姐姐家玩，好不好？”。宝宝闹着要看《小猪佩奇》，不要说：“宝宝，你已经看了30分钟，不能在看了”，而是说：“宝宝，新玩具到了，爸爸陪你一起玩玩具，好不好？”。
总之，我们不要一开始就否定别人的需求，转换表达方式，把注意点引向另一个点。
我希望身边多一些肯定，少一些“不要”。
