第19天—作业主题打卡—(交友篇)

昨天上午陪女儿出去吃早餐后看到很多鲜花。

我们驻足欣赏了很久,但突然莫名的伤感涌上心头,我们两个人也突然变得很沉默,情绪低落。

觉察到我们彼此的情绪后,我们紧紧地拥抱。我想我不能让自己在这样的情绪里持续呆下去,于是带着女儿在院子的篮球场玩了起来。

不一会儿来了一位活泼可爱的小妹妹。和女儿开心的玩了起来,两个小家伙能够充分地利用几个健身器材,玩得特别开心。一起观察小花,小草,小虫子。

妹妹跟着姐姐,姐姐带着妹妹。非常有爱。我也与小妹妹的奶奶聊得甚欢,因为都是同频人,我更多的是欣赏她在这样的年龄一直保持着一颗难得的“好奇”心不断去学习,提升自己。我们的教育理念也非常一致。不论是在孩子独立人格方面、情绪管理方面、学习的身心基础方面,还是我们每个人的自我提升方面我们都有着很相似的观点。她也欣赏我在一些教育方面有着更好的方式。

两个小家伙玩到快十二点还意犹未尽,难舍难分的。最后相约下午三点继续下来玩。没想到女儿中午吃完饭就赶紧上床睡觉了。这可是头一次这么快这么早睡午觉。内心有目标就是好呀!做事都快多了。

快到三点了,女儿还没睡醒,但为了让她做一个守信的人,我把女儿叫醒了,没想到她从床上弹起来,很担心自己迟到失约,便快速穿好鞋子,下楼约会去了。

看着她远去的身影,我不禁笑了起来。

两个小家伙下午一起拍球,传球,用球砸瓶子玩得不亦乐乎。小妹妹的一个举动感染到了我,当看到姐姐,或爷爷接到球,砸到瓶子时候,她会非常开心地为她们鼓掌,欢呼“姐姐你好棒!爷爷,你好帅哦!”这就是她奶奶教的,我们要为那些勤奋的人,努力的人、勇敢的人、……鼓掌。当别人为她鼓掌的时候,她也会非常礼貌的来一个深深的鞠躬,超级可爱!

因为妹妹小,偶尔可能忘了游戏规则,在她闹情绪的时候,奶奶温柔而淡定地的跟她沟通,告诉她学会遵守游戏规则,不会因为她小,不懂事,就随便破坏,纵容。情绪不好时,让她尽情流动表达,而不是去堵。这和我教女儿是多么的一致啊。

虽然女儿玩了一天,但非常值得,不仅锻炼了身体,还增强了与人沟通的能力。

孩子们在玩耍的过程中就是在不断学习,不断发展自身的能力。

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