首先:无论怎样设计课程都必须遵循国家的教育大纲，这是每个教师必须了解，学习，尊重的宗旨。
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其次:在遵循教育大纲的基础上，根据课程安排，创新的设计自己的课程，利用各种社会资源，遵循孩子们的年龄特征试着做孩子们最好的教育家。
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第三:任何好的办学思想，任何好的课程设计，如果得不到当地政府和上级教育部门的支持和认可，这一切的一切都会付之东流。
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最后:师资力量不够，教师专业不对口，只有记住各种社会资源。比如通信扶贫，白板电脑扶贫，家长支持扶贫，各种教育资源，课程设计扶贫等。
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