新知：
1.新幼儿入园对老师第一印象
2.给幼儿亲切感，摸头，牵手，拥抱，悄悄话等.让幼儿感到亲切。
3.但幼儿参观园所，认识园内设施，稳定幼儿情绪。
4记律明确，图示提醒。
5转移注意力，渗透规则。
旧知：
1.以前只顾着抱着幼儿，哭闹束手无策。
2.限制幼儿发挥自己想象。
3也不让幼儿出去参观，了解环境。
实践：
1.多和幼儿沟通，增进感情。
2.做图示提醒幼儿记住纪律。
3.让幼儿多听，多说，多做。
学前教育游戏化教学专项培训_徐丽娟复盘
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